问：大学用纸媒的问卷调查有什么局限性？
- 答：第一，的结果完全取决于被调查者的合作态度和实事求是的科学精神。如果被调查者对一些调查的意义和目的认识不清，采取敷衍的态度随意作2答，不真实地反映实际，那么，问卷调查的结果就可能不客观的，甚至是虚假的。
第二，由于局限于书面文字，问卷调查法对文盲和文件程度不高的对象局滑难以进行调查。对文盲根本不能通过问卷来调查，不高的对性，也难以准确的理解问卷中问题尘脊的实质。对这些特殊的对象只能采取访谈调查的方式。
第三，调查过程不深入，难以发挥调查者的主动性。问卷调查过程局限于问卷本身，调查者往往不理解被调查者对某些问题更深刻的理解和认识，特别是对一些很重要的动机、思想、观念、价值等问题，调查获桐兄腊得比问卷中事先设计的答案更生动的资料和信息。实际的调查过程中，调查者也难以发挥主动性。
问：如何看待当代大学中无意义的调查问卷？
- 答：我们学校经常调查问卷，对教师评价。其实就是走个胡告过场。我们刚开始的时候，感觉学校这么做太人性化了，让老师们也感受到有人管着的感觉，在填写评价表时，脑子里就和放电影闭宏一样的回忆着那个老师，裤态明然后极其认真的去填写建议。可是直到有一天，我们高中班主任把那一摞评价表，把写他不好的评语和建议一个个拎出来念给所有人听，心里就不爽了。
- 答：大学里面有很多的调查问卷，虽然说感觉没有意义，但是对调查的人来说，意义是很大的，他们需要调查市场，才懂得了解市场，才可以对饥贺市陆肢拆场做出早枣合适的东西。
- 答：这种行为，我只想说三个字：去他X，真的毫无意义，而且这种调查问卷的水分真的很多，浪费资源。
- 答：调查问卷有的人感到无意义，但发起调查问卷的对这个事想更全面掌握数据，包括认为无意义调查而弃票的。
- 答：我想说的是问卷法之所以被人判迹侍诟病就在于其操作简单，很多人都觉得自己多多少少会使用，但实际上并没有掌握问卷法的掘吵精髓。但是学校给一堆乱七八糟的题目去调查问卷，州空我感觉很烦人。
- 答：本意是好的，我举个例子，关于给老师评价的调查问卷，想通过学生打分了解学校的老师教学技能，核孙蠢工作态度凯做，工作效果，等。但是实际操作上有难度，学生受制于老师，大多数人会全部改陪评价很好，因为这种评价不会对老师产生威胁变化，但是会影响老师的心情以及对这个班的看法。
- 答：一圆丛份有深度又能准确反映情况和分析问题的调查报告，可以成为返腔液领导制定方针政策、解漏物决问题的有力依据，但如果调查报告中的资料、数据失实，则可能导致做出错误判断，失去其调查意义。但是大学的调查问卷简直是浪费时间，浪费生命，毫无意义。
- 答：最烦的就是给教师评价的调查问卷，这种问卷只有在双方互不影响的基础下才有作用。我升裂配觉得应该安排的是让毕业的学生去给老师做回答，而不是让可能下学期还会让这些老师教你的学生回答。吵指另外这个东西从来也源型没有过什么公开。
- 答：我只能说是落后竖中让教育体制下的无奈之举，也是一定程度上的形象工程和面子业绩。其实大家都知余局道这种方式落后又不合理，问题是，除此之外，目前找不到培野一个更加合适的并且能够全面推广适应各地的方式，这就是矛盾症结点了。
- 答：我是因为有时候没有别的办法，学校给学生分派的调查问卷任务，必须完成，所以没有意义也没有办法。
问：大学生心理健康调查问卷的优缺点
- 答：问卷调查的优点1、具有较高的效率问卷调查使用非常广泛，因为其最大的优点就是简单，不需要调查人员入门入户的挨个调查搜集资料，可以采用团体进行的方法，也可以通过邮寄的方法发出问卷，或者刊登在报刊杂志上。不但可以节省人力、物力、财力和时间，还可以在短时间内调查到很多人，因此，问卷调查是具有很高效率的，具有客观性问卷调查一般不需要在问卷上署名弯旅，报刊杂志和邮寄的方法也不需要署名，被调查者可以畅所欲言的表达自己的内心真实想法和情况，如果调查问卷中有涉及到隐私问题的，署名的方式可能导致被调查者不愿意表达真实意愿。
缺点是①问卷中大部分问题的答案由于预先被划分埋态凳了有限的范围，闭逗从而遗漏深层复杂信息。
②不可避免出现漏答、错答或回避回答的现象。
③问卷篇幅不能太长，调查项目受限制，不利于详细收集资料。 - 答：大如肢学生心敬薯理调查问卷通过各种个类的方式来判断学生的压力种类，能够在全国范围内进行试验的调查问卷一定是经过多位专家共同商讨取决的，具有很大的参考价值，在被大家所看见之前一定亮橡者经过了多次试验，一般不会存在缺点。
