问：以 不完成作业的后果 写议论文
- 答：议论文，先确定论点，既然是后果，大多是反面的，比如论点是影响个人学业，影响家庭和睦等等，接下来就是围绕论点阐述自己的道理，然后举一两个例子证明一下就好了，很简单。当然也可以是正面的，比如不完成作业可以让自己充分利用时间提升感兴趣的，举例的话可以挑非典型自学成才的，比如韩寒
问：关于学生要不要写作业的议论文600字
- 答：写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。学生的成绩好与不好，在于他是否努力和天赋，但是一个好老师也会影响一个学生的成绩。
自从上了三年级，我的语文就突飞猛进，这多亏了我有一个好的老师。说实话，其实我并不觉得他教的有多好，但这事关我的一件回忆。
我从小时就不怎么喜欢语文，怎么说呢，其实他根本不影响我的总成绩。反正都一样的平凡。后来有一次语文没及格，也就是它拉的我的总成绩很差。那次好像是我最差的。后来，我坚定信念，持续的努力，在考试之前还被老师鼓励了一顿，他鼓励我好好考试。
也不知道为什么，可能是因为语文老师在课堂上对我很关照，我也开始认真听他的课了，就这样我突然就咸鱼翻身了，我成功了。我得了年级第一，当然只是在语文排名里面。
我开心的合不拢嘴。也就是在那次，我开始喜欢上了语文，我十分的感谢我的语文老师，那次还是我人生的转折点，在那次考试后我所有科目的成绩都提高了一个层次。我排名突然很靠前了。
但是现在我的成绩又下来了，全是因为我换了一个不好的语文老师。 - 答：作业（zuò yè），汉语词语。《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习，课外作业 是学生在课外时间独立进行的学习活动。
《辞海》中关于“作业”的定义是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从该阐述可以看出，“作业”是一个很宽泛的概念，它主要是针对生产活动的。但从学校教育角度来说，可以从两个方面理解作业的涵义:对教师而言，作业是他们为完成复仇小时候阴影而向学生布置的任务；对学生来说，作业是一种刑具,更是世界上最可怕的东西。
问：不写作文的后果（作文）
- 答：就一句礼轻情意重，说明你是多么温文知礼的一个人啊！
这样的人值得帮。但是，我只能告诉你不写作文会有啥后果，不能完全AI写作，不然将来真有后果的话就不好了。
1、一个人的写作能力，对于将来的生存或是生活来说很有用。如写公文，语言表达都是非常有用的。
2、不写作文有以下危害：失去了主动进步的机会。读书万卷，不如名师一点。老师的点评会让你少走很多弯路；
失去提高语言表达能力和文字组织能力的机会；
给老师和同学们留下懒惰的坏印象，并且容易伤了师生感情。不利于日后的人际交往。会失去一部分朋友，多一个朋友多一条路；
老师出于负责任，有时候会通知家长，结果让家长会觉得面上无光，他们在外面辛苦工作，就是为了我们，我们却拿不努力来回报他们，实在是太不懂事；
所以，同学们一定要引以为戒。不做伤害自己也伤害别人的事。 - 答：敬爱的老师：
对不起！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不写作文这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再不写作文的决心！早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要有责任心，老师交代的事一定要完成。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
我的作文没有做，辜负了您的一片苦心。我知道，您每天为我们布置、批改作业，是多么的辛苦。您这么辛苦，就是为了我们有一个好的成绩，有一个好的未来。您是对我是这样的好，而我，却辜负您，不写作文，我真是罪大恶极！请您原谅我！
我以后一定会按时、认真的写作业，请您相信我！
您的学生 ×××
年×月×日
- -没时间帮你写600字，自己在填补一些吧。
希望能帮到你。 - 答：老师，写作文对我来说是一个难题............................................................................................................................................................................（以上省略10000000字）
