一、做“三个代表”的忠实实践者（论文文献综述）
章丽琴[1]（2005）在《努力学习“三个代表”重要思想 认真实践“三个代表”重要思想》文中指出认真学习"三个代表"重要思想,全面深入地领会"三个代表"重要思想的精神实质,按照十六大提出的三个"坚持"和四个"必须"的要求,努力实践"三个代表"重要思想,把"三个代表"重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面,落实到每一个基层,使我们的党始终与时代发展同步,与人民群众共命运,我们党就能带领全国人民实现小康目标,实现中华民族的伟大复兴,开创中国特色社会主义事业的新局面,构建社会主义和谐社会。
周全喜[2]（2005）在《人民警察如何做“三个代表”忠实实践者》文中指出“三个代表”重要思想是我党的立党之本、执政之基、力量之源。人民警察要成为“三个代表”重要思想的忠实实践者,一是在工作中必须坚持与时俱进;二是在工作中必须坚持党的先进性;三是在工作中必须坚持执政为民。
巩建萍[3]（2004）在《实践三个代表重在尽职尽责》文中进行了进一步梳理做“三个代表”的忠实实践者,是江泽民同志在新时期对全体党员提出的总体要求。如何才能践行“三个代表”,笔者提出按照党的原则、宗旨和要求尽职尽责、履行使命,是践行“三个代表”的关键。
顿珠次仁[4]（2004）在《加强党性修养 实践"三个代表"》文中研究指明党的十六大报告提出,要"在全党开展以实践’三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动"。这是我们党全面贯彻"三个代表"重要思想,加强党员队伍建设的新举措,对于进一步推进党的建设新的伟大工程具有重大而深远的意义。深入学习领会"三个代表"重要思想,自觉实践"三个代表"是当代共产党人的神圣使命,也是加强党性修养的根本要求,党员领导干部更要作出表率,努力成为"三个代表"的忠实实践者。
高峰,李勇[5]（2004）在《共产党员要做“三个代表”的忠实实践者》文中研究说明江泽民同志“三个代表”重要思想对党的建设提出了新的要求。共产党员要身体力行做“三个代表”的忠实实践者 ,永葆共产党员的本色。
陈玉光[6]（2003）在《做“三个代表”的忠实实践者》文中研究说明学习“三个代表”的关键在于实践,忠实地实践“三个代表”是党始终保持自身先进性和旺盛生命力的内在要求。实践“三个代表”,必须坚定正确地执行党的路线方针政策;必须坚持解放思想,实事求是、与时俱进,开拓创新的精神,创造性地解决改革开放和现代化建设中遇到的各种新问题;必须始终牢记党的宗旨,坚持执政为民,从严治党;必须坚持“三个文明”协调发展,全面实现人民的根本利益。
杨尧鑫,杨万福[7]（2003）在《执政为民好书记》文中进行了进一步梳理$T官可以不当，老百姓的事不能不管 涉及老百姓利益的事，再小也是大事 人民群众的需要，就是我的分内事 管不住自己，就站不稳脚跟$E 2003年10月28日，梁雨润先进事迹报告会在山西省太原市隆重举行。 “官可以不当，?
庞汉生[8]（2003）在《以“三个代表”重要思想为指导 推进哲学社会科学理论创新》文中指出“三个代表”重要思想作为马克思主义理论创新的典范 ,是当代中国哲学社会科学优秀成果的最集中体现 ,也是哲学社会科学的学术灵魂和政治方向。必须以“三个代表”重要思想统领哲学社会科学建设 ,与时俱进 ,不断推进理论创新 ,围绕发展这个执政兴国的第一要务 ,着力研究当今经济社会发展的重大理论和现实问题 ,努力为推动经济社会发展服务。
蒋衡湘[9]（2003）在《中青年干部如何做“三个代表”的忠实实践者》文中研究指明
董雪梅,宋作标[10]（2002）在《大学生要做“三个代表”的学习者、宣传者和实践者》文中研究说明用“三个代表”指导学习和工作 ,做“三个代表”的认真学习者、积极宣传者、忠实实践者是当代大学生的重要任务。这就要求大学生通过反复学习 ,深刻理解“三个代表”思想的科学内涵 ,增强学习“三个代表”重要思想的自觉性和主动性 ;联系共运史 ,充分认识“三个代表”思想的现实意义和深远历史意义 ,把握宣传“三个代表”重要思想的要领 ;联系实际 ,勤于实践 ,把“三个代表”的重要思想贯穿于自身成长发展的全过程 ,做“三个代表”的忠实实践者。
二、做“三个代表”的忠实实践者（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、做“三个代表”的忠实实践者（论文提纲范文）
（2）人民警察如何做“三个代表”忠实实践者（论文提纲范文）
| 一、人民警察在工作中必须坚持与时俱进 |
| (一) 人民警察坚持与时俱进的关键在于保持勇于开拓, 奋发有为的精神状态 |
| (二) 人民警察坚持与时俱进要体现在执法活动中 |
| 二、人民警察在工作中必须坚持党的先进性原则 |
| (一) 要始终坚持马克思主义的指导地位不动摇 |
| (二) 要坚定地执行和扞卫党的基本路线不动摇 |
| (三) 要坚定锻造忠诚队伍的信念不动摇 |
| 三、人民警察在工作中必须坚持执政为民 |
| (一) 权为民所用 |
| (二) 情为民所系 |
| (三) 利为民所谋 |
（4）加强党性修养 实践"三个代表"（论文提纲范文）
| 一、“三个代表”重要思想是新的历史时期最根本的党性要求 |
| 二、党员党性修养的主要内容 |
| (一)理论修养 |
| (二)政治修养 |
| (三)思想道德修养 |
| (四)文化知识和业务能力修养 |
| (五)作风修养 |
| (六)纪律修养 |
| 三、党性修养的途径和方法 |
| (一)加强理论学习 |
| (二)要注重实践锻炼 |
| (三)要严格党内生活 |
| (四)严格自律 |
（6）做“三个代表”的忠实实践者（论文提纲范文）
| 一、实践“三个代表”是我党神圣的历史使命 |
| 二、坚定正确地执行党的路线方针政策 |
| 三、解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新 |
| 四、始终牢记党的宗旨,坚持执政为民,从严治党 |
| 1. 按照“三个代表”的要求,全面加强党的思想、组织和作风建设 |
| 2. 充分发挥基层党组织和广大党员干部的模范带头作用,始终保持党的先进性 |
| 3. 党员干部要进一步深入群众,密切党同人民群众的血肉联系 |
| 五、坚持“三个文明”协调发展全面实现人民的根本利益 |
| 1. 努力建设高度的物质文明,实现人民的物质利益 |
| 2. 努力建设高度的精神文明,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求 |
| 3. 努力建设高度的政治文明,实现人民的政治利益 |
（8）以“三个代表”重要思想为指导 推进哲学社会科学理论创新（论文提纲范文）
| 一、推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮, 是哲学社会科学工作者担负的历史责任 |
| (一) 以“三个代表”重要思想为指导, 充分认识哲学社会科学在建设中国特色社会主义事业中的重要地位和作用 |
| (二) 以“三个代表”重要思想作为衡量我国哲学社会科学性质、方向和水平的根本尺度 |
| (三) 以“三个代表”重要思想作为我们深化理论探索的崭新起点, 用创新的理论推动实践的新发展 |
| 二、用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学建设, 与时俱进地大力推进理论创新 |
| (一) 坚持解放思想, 实是求是, 与时俱进, 不断提高创新能力, 使哲学社会科学真正体现时代性、把握规律性、富于创造性 |
| (二) 以创新的精神着力研究当今社会发展的重大理论和现实问题, 为党委政府的科学决策提供参考 |
| (三) 把握发展这个党执政兴国的第一要务, 努力为推动经济社会发展服务 |
| (四) 贴近实际、贴近生活、贴近群众, 满足群众的理论需求, 提高群众的哲学社会科学素质 |
四、做“三个代表”的忠实实践者（论文参考文献）
- [1]努力学习“三个代表”重要思想 认真实践“三个代表”重要思想[A]. 章丽琴. “三个代表”重要思想进高校（上）, 2005
- [2]人民警察如何做“三个代表”忠实实践者[J]. 周全喜. 吉林公安高等专科学校学报, 2005(02)
- [3]实践三个代表重在尽职尽责[J]. 巩建萍. 西安教育学院学报, 2004(03)
- [4]加强党性修养 实践"三个代表"[J]. 顿珠次仁. 西藏发展论坛, 2004(03)
- [5]共产党员要做“三个代表”的忠实实践者[J]. 高峰,李勇. 工会论坛(山东省工会管理干部学院学报), 2004(02)
- [6]做“三个代表”的忠实实践者[J]. 陈玉光. 江汉大学学报, 2003(04)
- [7]执政为民好书记[N]. 杨尧鑫,杨万福. 中国纪检监察报, 2003
- [8]以“三个代表”重要思想为指导 推进哲学社会科学理论创新[J]. 庞汉生. 广西社会科学, 2003(11)
- [9]中青年干部如何做“三个代表”的忠实实践者[J]. 蒋衡湘. 学习导报, 2003(04)
- [10]大学生要做“三个代表”的学习者、宣传者和实践者[J]. 董雪梅,宋作标. 山东省青年管理干部学院学报, 2002(05)