地球上的星星与健康教育的论文

问：《地球上的星星》带给我们哪些思考？

1. 答：《地球上的星星》这部电影通过夸张社会的秩序和学校的规则向观众展现了每个孩子都有自己独一无二的天赋，都是一个别人无法取代的角色。从影片中就可以肆好看出每个孩子都有闪光点，待我们发现。
   来自印度超级天王阿米尔罕自导自演的《地球上的星星》以平实的手法以及让人动听的歌曲，还加上充满童趣的动画，让观众进入小主人翁伊祥晌携的阅读障碍世界。阿米尔罕以小男孩伊祥的眼睛直视教育制度上的欠缺，但裂谨铅他没有猛烈的控诉制度上的不完整以及家长在学习时的缺席，反而以诚恳、包容的笔触提供亲情与教育层面上的不同思考。
   《地球上的星星》这部电影通过伊夏的例子，来说明了教育过程中家长所扮演的举足轻重的重要角色决定了其应更多地关注孩子心理层面真正的需求，释放孩子的天性，让人有很大的启发。

问：地球上的星星教育感悟有哪些?

1. 答：地球上的星星教育感悟：
   家庭教育滋润孩子们的心灵，培养孩子美好的品德，学校教育用知识来浇灌孩子，让孩子们心灵得到升华，获取更多知识的营养，家校联手，让孩子拥有一个心灵健康、知识丰富、自信快乐的纯真童年。
   爱孩子首先要读懂孩子的内心世界，孩子是希望和未来，他们需要家长的赏识、老师的鼓励。
   懂孩子，用睿智的眼睛去发现孩子们所具有的天赋，让他们保神散铅持一颗快乐纯真的心，今天比昨天更有进步，释放他们的天性，让他们在学习成长的路上越飞越高。只有家庭和学校一起努力，才能筑就孩子更美好的未来。
   《地球上的星星》简介
   对于8岁的男孩伊夏来说游好，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。
   可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后， 脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。
   虽然伊夏的新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫掘销尼克的美术老师走进了他的生活。
   和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来。
2. 答：教育感悟如下：
   所受的教育让你去晌宽并顺从，配合，并调整自己去适应这个竞争的社会。其实这都算不上教育，而是一个程序，限制你去配合这个模式。其实教育的真正目的不是把你变成一个小雇员或政府官员，而是要帮助你了解这个败坏的社会结构，然后在社会中得到自由。
   剧情分析
   影片中尼克老师发现了小伊夏身上独特的画画天赋，认为他是一个很聪明的孩子，比其他的孩子更具有丰富的想象力，更有新颖的创造力。这样的孩子缺少的是老师精心独宴迹特的教育。功夫不负有心人，小伊夏后来各科成绩都赶上来了。
   在一次全校师生绘画比赛中，他的画画作品获得全校的冠军。他能取得这样的进步，离不开老师特别的指导与教育，可以感受到，小伊夏也是一个很有心的孩子，他善于观察，有自己的兴趣爱好，有新奇的思维能巧丛力。