问：关于电子产品的调查问卷应怎么做
- 答：某某地区消费类电子产品调查问卷：
一：所在的国家及地区（单选）
中国北京、英国伦敦、日本东京……等
二：您的性别及年龄
男、年龄,如23（2）女 年龄（ ……）
MP3或其他便携式音乐播放器
任何无线家闹扮键用网络设备……
四：以下选项最能描述您当时购买一些电子产品时的心态或者在购买时起主要作用的因素（单选）
关缺孝注产品的性能，性价比很好所以决定购液巧买
自己想拥有它，自己就决定购买
与亲人或朋友商量之后都觉得不错所以购买
有需要用，随便买一个就行
五：选择你购买的电子产品的大概时间
数码相机（——年——月——日）（如：2007/11/16）
台式电脑……等等
六：您对您购买的电子产品是否满意（单选）
信誉好，质量硬，很满意
都还不错，基本满意
质量或售后服务不够，不太好
都很差，很不好
1：不错，服务热情，介绍详细无误，不乱开价
一般，基本符合常理
很差，完全是***，售后服务等于没有！
八：说说您对某某电子产品的建议………！！！
以上只是参照，据具体还会因调查的东西或事情不同而改变，酌条增减！涉及的面尽量广一些，内容则要通俗易懂符合大众！
最后把收集的数据制成表格便于查看！以上纯属个人见识，不是专家……
问：电子商务方面的问卷调查题目
- 答：!questionnaireid_191910478!scroll_2.html可坦埋塌以借液虚鉴让圆
- 答：其实可以从网络购物方面来说，现在很多人都很担心网络购物的安全问题，多做一些这样的调查，应该判团还不错，掘前橘而且也挺悔笑有意义，对以后从事电子商务方面发展，应该有很大的帮助
- 答：既然是问卷是调查，就是在贴切生活和深入人群，我个人认为，在电子商务方面，网上自主创业的人很多，各大B2C,B2B,C2C等的网站很多，例如淘宝网‘阿里巴巴等，看着一个个卖家既是钻石又是皇冠的信誉，就知道成功的案例不少了。
这些资料在网上也容易找得到。其次可以让你了解，电子商务在哪一方面比较大众化，比较容易被人接受，也同时在为行亩你往后的电子商务事业职业做侍闷一个铺垫，应老带弯该对你的报告或是个人都受益匪浅 - 答：电子商务方面题目：
1、您昌掘液所属群体耐物？
2、您的性别？
3、您了解电子商务吗？
4、您通过哪些渠道了解到电子商务呢？
5、您有网上交易的经历吗？
6、您熟悉网上交易散历的流程吗？
7、您觉得网上交易方便吗？
8、您觉得网上交易安全吗？
9、您有过网上交易失败的经历吗？
10、您平时***的网站？ - 答：电子商务对中国网络和传统市场的影响
问：近8成高中生有专属电子产品，学生使用电子产品有何利弊？
- 答：学生使用电子产品的利：电雀派子产品可以方便学生查找雀没资料。弊端：一些自制力差的学生会用电子产品打游顷岁贺戏看剧，影响学习。
- 答：学生使用电子产品在一定程度上也能够丰富学生们的生活，而且也能够方便学生的咐陵学习和生活。但是会影响学生帆宽的视力，而且衡轿戚也会让学生染上网瘾。
- 答：在学生上课阶段，学校可以禁止学生使用任何的者搏前电子产品。这首清样才能有效的提高学生学习时银磨候的专注度，不被电子产品所吸引，在休闲时间可以让学生去使用电子产品查阅相关学习资料。
- 答：使用电子产品可以让学生们查找更多的资料，变得更加的便捷。但是会让学生们对电子产品上瘾
- 答：利：则贺可以高效地帮助学生知晓自己科目的弱势；帮孙坦派助学生看清楚课件。弊：长时间看电子产品会增加学生信迅近视率;容易形成对电子产品的依赖性，削弱自主思考能力。
- 答：对电子产品真的是又爱又恨，学生用电子产品有利纯拦搜的方面，比如可以开阔视野，不会的题也可以在上面找到答案，还可做历以在上面找题做，是学习的一个渠道！不利的地方就是上面东西比衡清较复杂有的对孩子会有不好的影响，还有就是会使学生产生依赖心理或者无节制的玩游戏会上瘾！
- 答：这些娱乐电子产品，很容易使中学生这一特定群体的人沉迷其中，可能会放弃他们腊举伍的学习。在那个时候，甚至课本都被忽视了，其他电子学习工具，虽然能发挥作用，但是，作用实际上不怎么大，其次，学生的能力削弱也是必然的，如计算能力，如果如今没有计算器的话，我们的心理能力虽然很强，自从我们开始使用它们，超过一百好像就是错误的，如：个人的创作能力，打字很长一段时间，正确的甚至不知道写什么，发很轮或长一段时间。
一、百分之60以上的学习使用电子产品
到2020年底，全国教育学院的研究小组，进行了一项调查的宏观政策现状及存在的问题，如：手机和等移动电子产品，他们在各地的学习进行可靠的问卷调查，在省会城市，，县级市的高中，初中，小学进行，共回收有效问卷1.8万余份，据可靠的调查显示。
二，可能会影响孩子的发展
在全国答数17984名受调查的中小学生中，超过60%的人拥有个人设备，包括手机，平板电脑和电脑，77.4%的高中生，64.6%的初中生和50.7%的小学生拥有个人设备，公立学校学生拥有个人电子设备的比例为65.9%，而的这一比例为53.1%。
三、玩游戏的学生比较多
按地区划分，省会和直辖市学生拥有移动设备的比例为74.4%，地级市占61.9%，县级城市占60.2%，城镇中这一比例为54%。此外，小学，初中和高中的学生每周玩的顺序是递增的，与私立学校相比，公立学校的学生玩电子游戏的比例更高，为61.5%，在私立学校，39.7%的学生玩电子游戏。
以上的问题，今天就分析到这里，有不同想法的朋友可以在下方讨论。 - 答：好处是可以帮助学生更好的学习，坏处是分散学生注意力。
