问：《月亮的味道》创意写作——续编
- 答：《月亮的味道》续编
小鱼儿想:月亮不是就在水里吗？小动物们那么费劲干银没什么？它轻轻游衫搏裤过去，轻轻一碰，月亮就碎了。它一口一口地吃着月亮的碎片:“嗯，月亮的味道是水的味道。”
小螃蟹看见了，也想尝尝月亮的味道。它游啊游，月亮挂在海草上，它用大钳子一夹，月亮就碎了。它用力一咬:“哦，月亮的味道是海草的味道。”
小老鼠听见了，也想尝尝月亮的味道。它看到月亮在沙或简滩的浅水洼上，用爪子捞起来一尝:“呀，月亮的又咸又苦，真难吃，它们为什么要尝月亮的味道呢？”
问：《月亮的味道》绘本对幼儿的启示有哪些？
- 答：先根据所读的东西，进行一点概括性阐述。然后根据自己所得所想，得到的启发什么的，把这些东西写出来就行。
范文：
今亮锋悔天我看了一本绘本，它的名字叫《月亮的味道》。
这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬，搭成了一个长长的“人梯”。通过大家的齐心协力，最后小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。
读了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，只要基裂团结一心，就一定能取得胜利。
就像有一次我们踢足球，我和贝贝一班（队），杨雷雨和李子阳一班敬正。我和贝贝一个人站在前面，一个人站在后面，配合得很好。
可是杨雷雨和李子阳他们并排站着，等我们球踢过去的时候，他们俩都抢着去踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是互相埋怨，顾不上好好踢球了。最后我们以18：2大比分领先，赢得了比赛的胜利。
团结就是力量！所以，我们不管做什么事都要团结一心，团结就能取得最后的胜利。
问：小班绘本教案《月亮的味道》
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小班绘本阅读:上床睡觉
海门市少年宫幼儿园祥唤燃谨虚 徐春花
活动目标:
1.引导幼儿掌握基本句式“××去……”。
2.引导幼儿观察图画中呈现得细节,来推测相关情节,学习如何利用图画线索读图。
3.能够感受故事幽默得链孙结局,喜欢阅读这本书。 - 答：118绘本+教拍睁穗案
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