问：如何树立有效的教育教学理念呢？
- 答：一、以人为本的理念
现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位。
二、 全面发展的理念
以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全禅饥旅面发展与完善，造就全面发展的人才为己任。
三、 素质教育的理念
强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。以帮助学生学会贺凳学习和强化素质为基本教育目标，旨在全面开发学生的诸种素质潜能。
教学理念需坚持以下几点：
1、关注学生的进步和发展。首先，要求教师有“对象”意识。肢液教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”，因此，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。
其次，要求教师有“全人”的概念。学生发展是全面的发展，而不是某一方面或某一学科的发展。教师千万不能过高地估计自己所教学科的价值，而且也不能仅把学科价值定位在本学科上，而应定位在对一个完整的人的发展上。
2、关注教学效益，要求教师要有时间与效益的观念。教师在教学时既不能跟着感觉走，又不能简单地把“效益”理解为“花最少的时间教最多的内容”。教学效益不取决于教师教多少内容，而是取决于对单位时间内学生的学习结果与学习过程综合考虑的结果。
3、关注可测性和量化。如教学目标尽可能明确与具体，以便检测教师的工作效益。但是并不能简单地说量化就是好的、科学的。应该科学地对待定量与定性、过程与结果的结合，全面地反映学生的学业成就与教师的工作表现。因此，有效教学既要反对拒绝量化，又要反对过于量化。
问：联系现实论述教师如何树立正确的教育理念？
- 答：教育理念是指教师在对教育工作本质理解的基础上，形成的关于教育的观念和理性信念。
当代教师应树立以下教育理念：（1）树立全体发展、全面发展、主罩丛铅动发展的素质教育理念；（2）树立以学生为本位，尊重主体性、承认物好差异性、郑告关注发展性、鼓励创造性的学生观；（3）树立学会生存、学会关心、学会学习、学会创造的终身教育理念；（4）树立主体性、公平性、效益性相结合的教育过程观。
问：如何树立正确的教育观
- 答：正人先正扮春己。
正确的教育观，首先从自身的修养提升开始，个人认为比较合适。
身先士卒，做出表率。
我们希望被教育对象做到什么样子，就自己也认真的去学习、去实践，是最简单的，且有效。
这种类比不是说，我们希望孩子学会绘画，我们自己也必须绘画方面先达到什么水平，而是在自己擅长的领域，爱好的方面，将心得体会，正能量，传厅昌耐递给孩子，教的是方法，传递的是理念。
慢慢熏陶，一点点在日常生活中好好表现。
调整或修正之前的既有习惯，对每个人来说都是有一定难度的。
如果意识到应该改变，那就努力去做吧。
多学迅简习，才能成长进步。
