问：有关于民间故事的调查报告
- 答：民间的故事有很多！比如圣诞节的由来、织女牛郎鹊桥相会等等，很多！
- 答：这个你要哪个国家的民间故事呢，要说清楚···········
问：赵一曼事迹 调查报告
- 答：女英雄被俘后便遭受过这种酷此凳刑的折磨。据敌伪档案记载，日本宪兵为了逼迫赵一曼供出的机密和党的地下组织，对她进行了残酷的拷问。刑讯前后进行过四次，采用的酷刑多达二十几种，其中就包括。那是在第二次刑讯中，日本宪兵将赵一曼的手脚从背后绑在一起，将其一丝不挂地吊在刑架上（当刑讯一开始，日本宪兵就将赵一曼的衣裤全部剥光，这一事实在文学作品中没有得到真实反映），然后将电极一端夹在赵一曼的***上，另一端插入***内，对她困渣施以惨绝人寰的电刑。据当时的审讯记录记载，在两个多小时的刑讯中没有喊叫一声的赵一曼，这时忍不住“发出厉声惨叫”，而且“叫得越来越厉害，身体剧烈抖动”。由此可以看出，这种刑法是何等地残暴和难以忍受。为了借刑讯之机更充分地发泄***，刽子手们不满足于折磨女犯的肉体，而是想方设法使刑讯过程变得更富刺激性。于是，一些人别出心裁地想出了各种花样，其中一种用得十分普遍的刑法叫做“跳美丽舞”。所谓“跳美丽舞”，就是将女犯的衣裤***，吊起双手，然后在脚下放上一张通了电的铁板。在强烈电流的刺激下，女犯会禁不住狂喊惨叫、赤身美丽在铁板上剧烈跳动。那样一种场面，不仅残忍无比，而且极汪扒悄具刺激性。
- 答：根亮碰镇据日寇交代，赵一曼的确受过电刑，
但是压根儿就没有受刑伤检报告那东西，没看《遮蔽与记忆》都被告了么？很多完全是网贴胡写吵散的，别全信，去些靠敬粗谱的地方看看或者问问老人儿最好了。 - 答：根据日寇交代，赵一曼的确受过电刑
问：成语中的名人故事的调查报告！求求你们了！
- 答：一、问题的提出：
我们中华民族是个文化名族，成语就是文化民族的结晶之一，老师说每个成语都有名人故事。于是，我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。
二、 调查方法：
1. 查阅有关成语中名人故事的书籍，了解成语中的名人故事。
2. 上网浏览，通过网上途径，搜集成语中的名人故事。
3. 阅读报刊，了解成语中的名人故事。
三、 调查情况和资料整理：
信息渠道 成语 名人 主要内容
书籍 入木三分 王羲之 晋朝王羲之写的字非常有力，相传他在木板上写字，刻字的纳芹人发现墨汁渗入木板已有三分了。
上网浏览 程门立雪 杨时 宋代杨时在下埋正雪天拜访著名学者程颐，程颐暝目而坐杨时不敢惊动，在旁等候，程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。
报刊 草船借箭 诸葛亮 东汉末年，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛亮同周瑜弯茄悔斗智，用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。
四、结论：
1. 成语里的确有名人故事，是有名人故事演变出来的。
2. 这些成语对我们有很大的帮助，在学习上和生活中都会运用到。
3. 成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。
4. 这些成语都有一定的道理，激发我们努力学习，开发我们的道德思想更上一层楼。 - 答：不耻下问
释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。
孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价和桥过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。
子贡说：“那个孔文唤锋猛子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号？”
孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了基运不起的，所以要赐给他‘文’的称号。”
子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。 - 答：脱颖而出——《史记·平原君虞卿列传》：“使遂早得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”
战国时，秦国攻打赵国。赵国平原君奉命到楚国求助，毛遂请求跟着去。平原君说：“有本事的人，在人群中，就如锥子放在布袋中，尖儿立刻露出来。你在我家已有三年，但我未听说过你的名字，看喊茄来你没有什么能耐，还是不要去了。”毛遂启塌说：“若我真的能如锥子，放在布袋里，就会连锥子上面的环也露出，岂止只露出尖儿！”后来毛遂就跟着去悄渗圆，并起了非常重要的作用。 从此毛遂名威大振，“毛遂自荐”、“脱颖而出”便为千古流传的佳话。
