学党史崇道德大一思政调研报告

问：结合学史崇德谈一谈在新时代如何继承和发扬长征精神?

1. 答：在新时代继承和发弊毕数扬的方法：确立远大理想和坚定信念，培养乐观主义精神。
   树立的远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，培养百折不挠的乐观主义精神。
   培租首养艰苦奋斗精神，通向理想境界的道路从来就不平坦，任何辉煌业绩都要通过艰苦奋斗去创造，在这个和平年代，我们没有体会过艰苦奋斗，而我们又崇尚挑战自我，挑战极限，这些更要具有艰苦奋斗精神才能完成。
   不仅要了解仰慕革命前辈在思想、道德境界上所达到的高度，更要升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践，增强学史崇德、赓续荣光、接续奋斗的思想和行动自觉。
   学史崇德，旨在立德固本。德，乃立人立业之本。从三数知湾改编到，从到新式整军，一次次思想洗礼、精神重塑，成为立德固本、铸魂育人的生动实践，从“革命理想高于天”到“全心全意为人民服务”的宗旨。

问：谈谈大学生如何通过学习党史增强对党的热爱？

1. 答：（一）转变思想意识、重视党史教育的重大意义
   从思想上重视党史教育的重大意义。真正做到让党史教育“入脑”“入心”，内化于心，外化于行。其次，应根据实际情况，设置中共党史相关课程，特别是应该在选修课中加大党史教育的学分比重，引起大学生对党史教育重视。
   （二）多措并举提高高校大学生学习党史的积极性、自觉性
   青年大学生朝气蓬勃、充满活力，学习接受新鲜事物能力较强，在党史教育中，可以结合青年大学生的特点，设置一些他们感兴趣的活动，寓教于乐，在活动中潜移默化达到育人的目的。
   （三）开展丰富多彩的党史教育实践活动
   总书记强调：“课堂教育之外，要组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈的事迹。”首先，充分利用校园资源。依托校园内的“文化墙”“文化长廊”、图书馆资源、红色教育基地等场所，合理设置教学实践环节，从而更好地达到教育目的。扒粗
   （四）建设一支合格的教学队伍
   从事思想政治教育的教师，特别是党史教育的教师，要高。坚持将党和人民的立场作为自己的立场，始终坚持党性原则，坚持实事求是。正如总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调的“让有信仰的人讲信仰”。
   （五）积极打造“春虚镇互联网+党史”模式，提升党史教育效果
   要抵御对青年大学生的毒害。随着的到来，互联网现如今已成为意识形态领域重要阵地。高校要利用网络多媒体介绍、还原、真实的历史事件，密切关注网络动态，帮助大学生去伪存真。
2. 答：高校大学生是青年群体中的中坚力量，肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任。青年大学生要运用科学思维，加强党史学习，接受思政教育，砥砺青春使命，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大征程中。
   中国***已成为全国各族人民真心拥护并时刻追随的中华民族伟大复兴的念铅主心骨和领顷扰路人。波澜壮阔的百年党史，是中国***和中华民族的宝贵精神财富，蕴含着丰富的育人素材和教育资源。党史镌刻着党的奋斗历程，见证着党和新中国的发展壮大，书写着党领导全国人民改革开放的辉煌成就仔乎好，彰显着党领导下社会主义制度的强大生命力。高校是大学生思政教育的主阵地，党史是高校思政教育的重要资源，党史教育是开展大学生思政教育的重要内容，党史学习理应成为大学生接受思政教育,坚持和发展中国特色社会主义的必修课。