一、可读性在新闻摄影改革中的地位（论文文献综述）
张月[1]（2021）在《网络时代好莱坞电影中新闻从业者的新闻价值观研究》文中研究说明
陆尚谦[2]（2021）在《粤方言视觉化设计与应用研究》文中指出粤语,又被称作粤方言,是岭南文化的重要载体。一方面,随着推普政策的推广,粤方言的使用人群正逐渐减少,本土化流失的现象越来越明显。另一方面,由于粤方言语言特征的复杂性,导致人们人难以掌握,在传播过程中具有一定局限性。笔者希望通过视觉设计的手段,将方言这一语言符号转化成可视化的视觉符号,从而打破方言传播的语言障碍,为粤方言的文化传承与发展出一份力。本文是关于粤语视觉化的设计和应用的研究。首先,通过深入了解粤方言的历史演变和语言特点,挖掘其文化内涵和设计价值。然后,通过对符号学相关理论的分析,以语言符号与视觉符号的转化为依据,根据发散性思维以及符号学中符号能指与符号所指的两面性,总结出方言语义分析的方法,接着通过语义学中处理视觉形象与它所指涉对象之间联系的方法,推导出类像符号语义视觉转化、标志符号语义视觉转化、象征符号语义视觉转化三种方言语义视觉转化的方法,完成方言视觉化设计方法的构建。接着,以具体设计作品为例,总结出方言视觉化设计中文字与图形的表现特征以及设计原则,并对方言视觉化设计的常见的应用形式进行分析总结。最后通过粤语的视觉化设计实践来验证前文的研究成果,并将设计应用在文创产品,以促进粤方言的传承与发展。
张冀[3]（2020）在《高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例》文中进行了进一步梳理强化高校微信公众平台思想政治教育功能的专门研究,既是关注当前大学生思想政治教育、正视问题不足的客观要求,又是立足当下新媒体思想政治教育理论研究相对薄弱、深思理论内核的题中之义。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视新时代高校思想政治工作,强调新媒体、新技术在思想政治工作中的运用。高校微信公众平台是校园新型主流媒体之一,已经成为高校传播信息与学生获取知识的重要渠道,高校思想政治教育者要擅于因事而化、因时而进、因势而新,牢牢把握高校微信公众平台进行思想政治教育的必然趋势,积极凭借高校微信公众平台这一鲜活载体,深入发掘高校微信公众平台的思想政治教育功能,将思想政治工作的传统优势与信息科技有机融合,让高校思想政治教育活起来,在新时代彰显吸引力、亲和力,是新时代高校思想政治教育的应有之义。由此,本文主要对高校微信公众平台思想政治教育功能的学理问题、功能类型、问题成因、规范要求、实践路径等问题展开研究。第一,理论前提。理论分析是支撑论说的学理依据,本文分别对微信公众平台、高校微信公众平台的概念、发展历程、内涵特征,以及思想政治教育、思想政治教育功能、高校微信公众平台思想政治教育功能内涵等进行学理审思。从马克思主义的交往理论、灌输理论等,思想政治教育的载体论、接受论等,习近平新时代中国特色社会主义思想相关重要论述,以及传播学等相关学科理论对高校微信公众平台的思想政治教育功能给予理论阐释。从理论高度对高校微信公众平台的思想政治教育功能进行系统论证分析,彰显高校微信公众平台思想政治教育功能研究的必要性、可行性与迫切性。媒介在不同时代都充当着思想政治教育的手段与载体,传播社会主流意识形态是其义不容辞的责任。高校微信公众平台具有典型的意识形态属性和媒体属性,展现思想政治教育功能是时代之需,为思想政治教育功能发挥提供内容承载与技术支撑,思想政治教育者亟需掌握新媒体新技术,将其打造成价值引领、凝聚共识的思想政治教育新阵地。第二,功能形态。提炼高校微信公众平台思想政治教育功能的六种类型,即以思想政治教育的认知功能、导向功能、服务功能、互动功能、开发功能、凝聚功能的类别得以展现。高校微信公众平台坚持与巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,让大学生“多维度”地认知马克思主义中国化理论成果,丰富平台思想政治教育教学资源库,为大学生提供推送服务、查询服务与咨询服务,实现教育双方的实时互动、平等互动与多元互动,激发学生兴趣、激活学生潜能,促使大学生把对美好生活的追求与关心国家、政党、民族的前途与命运紧密联系在一起,助推全体大学生对伟大中国、伟大民族、伟大中国共产党、伟大中华文化的认同,夯实大学生的思想基础,凝聚大学生的政治共识,推动实现中华民族的伟大复兴。第三,现实依据。指出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现状、问题及成因。本文以省内126所高校微信公众平台为调查对象,系统梳理高校微信公众平台的阵地样态与内容建设,了解关乎思想政治教育功能发挥的开通状况、定位介绍、栏目设置以及运营主体、运营人员、运营推送等情况,对高校微信公众平台思想政治教育的内容建设与思想政治教育重点事件进行系统分析。高校微信公众平台思想政治教育功能发挥取得了初步成效,但仍然存在着思想政治教育运营力量投入不足、运营推送专业不强,内容建设导向不够、思想政治教育内容认同不高、思想政治教育栏目十分欠缺等问题,其高校缺乏微信公众平台运营的思想政治教育观念、大学生对微信公众平台思想政治教育功能认知不足、教育双方对平台需求存在偏差、平台推送的思想政治教育内容与形式缺乏创新性转化、平台的机制建设弱化是影响思想政治教育功能发挥的主要制约因素。第四,对策建议。本文从宏观层面,提出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的规范遵循。高校微信公众平台在以“育人为本”、以“学生为主体”、以“互动交流为支点”的理念宗旨下,在主导性与多样性、灌输性与启发性、人文性与科学性相结合的原则遵循中,坚守激浊扬清的价值立场,洞察大学生的价值诉求、明晰新时代的价值趋向,以理想信念教育、红色革命文化与中华优秀道德教育为目标指向助推思想政治教育功能的发挥。本文从具体层面,提出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的实践路径。强化政治素养、加强业务学习、实施名师计划、发挥全员作用的高校微信公众平台队伍建设,是思想政治教育功能发挥的前提所在;培育学生新媒介素养、培养学生意见领袖、提升学生信息鉴别力、激发学生自我教育意识的学生素养提升是思想政治教育功能发挥的关键所在;创新推送类型、重视标题制作、构建话语内容、打造主流栏目的内容建设是思想政治教育功能发挥的重点所在;健全高校微信公众平台的领导机制、管理机制、评估体制、协调机制是思想政治教育功能发挥的保障所在。此外,与本研究相结合,笔者创建并运营微信公众平台“明德e堂”,以检验自己的分析或得到新的启发。作为附录,笔者把它放在最后,以作参考。
潘甜[4]（2020）在《《人民日报·新青年》专版中的青年榜样形象塑造研究（2013年至2019年）》文中提出在体制转轨、社会转型的历史时期和价值多元时代,塑造时代特征鲜明并能引发广泛共鸣的青年榜样形象,对引导当代青年树立正确的价值观和采取良好的行为方式具有重要意义。在此背景下,《人民日报》于2013年推出《新青年》专版,积极承担起塑造新时期青年榜样形象的重任。为考察《新青年》专版在青年榜样塑造中的得失,论文采用文献分析法、内容分析法以及深度访谈法,着重分析《新青年》专版塑造青年榜样的基本框架及结果,在此基础上结合受众的反馈进一步讨论应如何塑造新时代的青年榜样形象。新闻框架是媒介形象建构的基本手段,一般包括宏观框架、中观框架和微观框架三重运作。具体而言,《新青年》专版在宏观层面新闻报道材料的选取上,偏向选择青年个人成长层面的报道主题,坚守青年立场;在中观层面新闻素材的重组与搭建上,灵活使用报道结构、报道篇幅、报道基调、新闻体裁、报道呈现形式、报道视角、时间框架;在微观层面新闻文本内容的表达上,强调使用中立的标题基调客观揭示新闻内容,重视使用概括式导语、以事实为主的直接引语等。最终从政治、科技文化、经济法律、社会生态、青年个人成长层面呈现了多元化的青年榜样形象。《新青年》专版塑造的多元化青年榜样引发了较为普遍的支配式解码,这表明其新闻框架对受众的信息解读具有引导与制约作用。研究发现,《新青年》专版青年榜样形象塑造的优点主要有:榜样形象塑造中的去标签化;塑造多元化、立体,普通人可复制的青年榜样形象;坚守青年立场,紧扣青年需求;呈现多元化的声音。其缺点主要体现在:新闻报道存在模式化倾向;与官方意志高度匹配的报道主题,易与青年群体产生距离感;传播媒介与青少年媒介接触习惯错位等。针对问题,笔者从青年榜样报道思维、报道内容、报道形式、增强受众互动、拓展传播渠道方面出发,提出相应建议,以期提升《新青年》专版青年榜样报道影响力和说服力。
邰一童[5]（2020）在《《新华日报》新闻漫画专栏研究（2009-2018）》文中进行了进一步梳理在我国新闻事业的发展过程中,新闻漫画是一种不可替代的新闻报道形式。进入21世纪以来,我国新闻传播事业的快速发展,为新闻漫画提供了大有可为的历史机遇。新闻漫画发展已有百余年历史,《新华日报》创刊至今已有八十年,创刊伊始就开创了运用新闻漫画报道的先河,在新闻漫画方面走着独具特色的创新之路,2009年创立新闻漫画专栏“漫说快评”,至今新闻漫画作品大约有1000余幅,注意选取人民普遍关注的新闻热点事件视角,具有极强的艺术价值和社会价值。十年间的作品形象化的评论让人印象深刻,讽刺幽默的画风尽显独特,获得众多好评的同时也增添了党报的生动和趣味性,新闻传播效果得到了极大的提高。本文以《新华日报》刊登的2009年至2018年的新闻漫画专栏作品为主要研究内容,采用文本分析法,通过对文本的收集整理和分析来对“漫说快评”专栏的内容和编排特色进行分析,在内容方面,“漫说快评”着力关注社会民生热点,对社会不良现象进行建设性的批评,体现了党报舆论监督。在主题报道中,运用整版新闻漫画、通栏新闻漫画对事件进行全方位报道,展现了专栏的独特策划编排能力,还重点关注了两会、奥运会等重大事件。在编排上,一直给予栏目重要的版面位置,使之成为版面的一大亮点,采用组合编排形式,实现了报道形式的优化组合,在报道中坚持图文并茂、以图辅文、以文说图。《新华日报》的新闻漫画专栏在十年间的发展中也积累了很多经验,对于经验的总结整理可为专栏进一步完善起到重要的作用。新闻漫画专栏迎合了读图时代的发展,满足了读者的视觉需要,但是还存在着:传播观点出现同质化、标题表达模式化等问题,针对以上问题,本文给出了相关建议,以求专栏能够精益求精,发挥专栏的品牌优势,提升社会影响力,为其他纸媒在新闻漫画方面的探索提供借鉴。
吴利亚[6]（2020）在《《良友》画报书业广告研究（1926-1945）》文中研究指明民国时期是中国现代出版史上的黄金时期,也是中国现代广告业发展的第一个高峰期,出版业的宣传需求遇上广告业的蓬勃发展,为书业广告的成长提供了良好的土壤。《良友》画报是伍联德先生于1926年2月在上海创办的一份综合性画报,堪称“中国最早出版之图书杂志”,比美国影响深远的《生活》画报都要早十年。因其组稿多元、印刷精良、内容丰富,吸引了大批读者订阅和购买。《良友》画报上的书业广告占比达到《良友》广告总量的三分之一以上,相较于同时期的其他报刊,在书业广告方面更具典型性和代表性,不仅体现出民国时期较高的广告发展水平,也记录和呈现了当时印刷出版行业的发展面貌。论文立足民国时期画报书业广告发展的时代与社会背景,以《良友》画报为媒介载体,从发展概貌、类型与特点、策略检视和时代价值四个方面进行分析和研究。全文共分为四章,第一章分析和梳理《良友》画报书业广告的发展背景及历程;第二章从文本角度分析《良友》画报书业广告所呈现的内容;第三章从创意表现策略和营销传播策略两个维度分析《良友》画报书业广告在民国特定的历史文化背景下,是如何利用杂志媒体进行推广并获得较好的宣传效果的;第四章则尝试归纳并揭示《良友》画报书业广告在民国时期复杂多元的政治经济和社会文化环境中所具有的时代价值和意义。通过研究,论文认为《良友》画报书业广告因其数量比重相对较大、传播范围相对较广、存续时间相对较长而具有一定的代表性,可由此个案窥探民国时期书业广告发展的大致情况。《良友》画报中形式多样且种类多元的千余则书业广告至今品读起来都十分经典,其中饱含当时广告人的巧思与匠心。在深谙目标受众心理的基础上将营销传播和广告学理论灵活运用到广告文案写作和广告画面的美术表现当中,创作出既能吸引读者眼球,又能有效促进书籍报刊销售,还兼具较高文学意蕴和历史价值的广告,实属不易,对当下图书出版发行行业的广告营销活动也具有一定的参考价值。
汤静文[7]（2019）在《税务新闻特征与写作研究》文中提出我国市场经济体制正在逐步完善,税收法制逐渐健全,而税务新闻报道作为税法和税务宣传的主要渠道,其重要性也日益凸显,但目前税务新闻及其写作研究中还存在着税务新闻的内涵界定不清晰、功能分类不明确、特征分析不明显和写作研究不细致的问题。本文试图在前人研究成果的基础上,以功能文体学和新闻传播学为理论基础,以文献检索法、定性分析法、经验研究法、个案例证法为研究方法,根据税务新闻语料库的调查分析,把税务新闻界定为利用报纸等媒体向社会各界和广大纳税人发布税务信息的文体,按功能将其分成三大类:社会普税类、办税指引类、税务动态类,将其作用归纳为助力社会发展、促进征纳和谐、推动税务工作,并根据税务新闻在内容上的税务性和文体的新闻性,提出了税务新闻的三个特征:官方权威性、税务专业性和内容多解性。同时,根据当前税务新闻写作存在的不足,从宏观管理和微观操作两个层面提出有效的解决方法,如:完善税务新闻写作的管理机制、掌握新闻稿件写作的一般技巧,等。
谈丽娜[8]（2019）在《媒体环境激变下的纸媒设计研究 ——以《申报》为例（1872-1949）》文中研究说明19世纪以来,在晚清时局动荡、东西方文化碰撞、媒介技术不断更嬗的影响下,纸媒设计的发展日新月异。创办于上海的《申报》更是历经了晚清、北洋政府和民国政府三个政权的更迭,见证了辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争和解放战争等各个特殊历史时期,其前后刊行达77年之久,完整地展现了中国近代纸媒设计在当时媒体环境激变下的演变轨迹,对于探索新世纪面临媒体环境的再次剧烈变化,当代纸媒设计的出路在何方,具有重要的启发意义和现实价值。论文以传统纸媒《申报》为例,基于文献研究、归纳演绎、比较研究和跨学科研究等方法,利用媒介环境学、图像学、符号学等相关理论,以媒体环境激变下,传播方式变化、媒介技术发展、传播语境改变、读者群体心理变化、编辑群体思想观念革新为依托,详细阐述《申报》在诸多因素的影响下,其内容编排、报型形态、不同版面结构在不同历史时期的发展轨迹和演变特征。总结出在媒体环境激变的情形下,《申报》如何运用突出重围的设计方式和方法,分析其对当代纸媒设计面临媒体环境变化时的启示。论文认为,纸媒具有无可替代的价值。现今,面临以互联网为代表的新媒体迅猛发展而导致媒体环境的再次激变,论文提出当代纸媒设计应坚持分化与融合相结合的设计原则,强调理性思维,明确理念定位;实施资源有机整合,形式有效分化;坚持内容为王,促进媒介融合转型。应在内容编排设计方面精准定位,探寻纸媒内容精选的针对性、注重内容编排的逻辑性、把握内容表达的鲜明个性。应在视觉传达设计方面突破创新,保持纸媒报型形态的时代性、遵循系统化原则的视觉构架、重视纸媒设计的可读性与用户体验的发展策略及方向。
邓雅云[9]（2019）在《摄影报道对区域环保形象的建构研究 ——以新华社2011-2018涉皖环保摄影报道为例》文中研究指明本文基于框架分析和质化的内容分析法,以2011-2018年新华社涉皖环保摄影报道为研究对象,通过对包括报道议题、报道内容、拍摄角度、拍摄景别以及画面内容等的分析,考查新华社涉皖环保摄影报道的主导性框架,以及这样的报道建构了怎样的安徽环保形象。针对巢湖水污染和淮河环保行两个个案,通过访谈法对相关记者进行访谈,挖掘该个案背后的摄影报道流程以及记者在实际报道过程中的报道理念和手法。以此,探讨其如何建构安徽区域环保形象。通过分析新华社2011-2018年涉皖环保摄影报道的样本发现,近十年来,新华社涉皖环保摄影报道在报道分量先增加后减少,变化节点为2013年;报道议题方面,水污染议题显着。2013年以前,环保摄影报道的议题以水污染为主,2013年之后,议题倾向于多样化,且倾向于贴近民众的环保报道;报道倾向方面,也由之前的批评性的负面报道转向中立和正面报道;新华社涉皖环保摄影报道常用的报道框架有:事实框架、冲突框架以及宣扬框架;新华社涉皖环保摄影报道建构的安徽环保形象如下:事实框架中的自然生态是整体向好,但水污染问题依然显着、宣扬框架中的政府环保形象是积极负责、冲突框架下的民众环保形象是环保意识强,参与度高。除此之外,近十年来新华社对部分环保主题进行了跟踪式报道,正视安徽环保现实,报道客观全面,报道贴近民众。最后针对本文研究问题,以及在新媒体时代,新华社摄影报道今后如何更好地建构安徽环保形象得到了一些思考和启示。
陈鹏[10]（2019）在《改革开放初期（1978-1992）新闻事业管理政策研究》文中进行了进一步梳理改革开放带来了社会的剧变,国家经济实力显着提高,新闻事业逐渐复苏并走向繁荣,新闻机构的经营朝着产业化与集团化发展,新闻事业管理政策不断建立和健全。本文从规范新闻报道的管理政策,规范新闻采编人员活动、机构设置和流程的管理政策,及规范新闻机构经营的管理政策等方面入手,梳理了其各自发展的历史脉络,总结出了这一系列新闻事业管理政策出台的原因、具体内容、基本特征以及实施效果:首先,党和国家主要领导人在理论和思想上引领新闻报道方向,并对新闻报道做出批示和具体指导,为新闻报道的管理政策制定奠定基础。报刊开始重视新闻信息,广播电视开始新闻自采自编,新闻报道政治纪律得到强化,社会、经济、政治问题有了一定的讨论空间。其次,针对新闻采编人员、机构和流程的政策逐步成熟,整体朝着法制化进步。新闻采编人员的职业行为有了他律和自律,各个新闻事业管理部门的职责开始细化与明确。政策一方面压缩与整顿报刊,另一方面促进广播电视发展。最后,“事业性质、企业管理”的发展方向提出后,新闻机构开始了集团化与产业化经营。政策支持与规范了新闻机构的广告经营,推动了新闻机构多种经营,同时给予新闻出版行业税收和投资优惠。改革开放初期,我国新闻事业管理政策的特征为:1、政策整体侧重于对新闻采编人员、机构和流程的规范,党和政府动用了大量的政策资源,构建健康发展的新闻事业生态;2、新闻事业法制化是改革开放初期政策前进的大方向;3、政策的制定滞后于新闻实践,前瞻性和引导性较弱。
二、可读性在新闻摄影改革中的地位（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、可读性在新闻摄影改革中的地位（论文提纲范文）
（2）粤方言视觉化设计与应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究的目的与意义 |
| 1.3.1 研究的目的 |
| 1.3.2 研究的意义 |
| 1.4 研究的方法、内容与创新点 |
| 1.4.1 研究的方法 |
| 1.4.2 研究的内容 |
| 1.4.3 研究的创新点 |
| 第二章 粤方言概括及其语言特点 |
| 2.1 粤方言的历史演变及发展现状 |
| 2.1.1 广府民系的母语 |
| 2.1.2 千年的历史沉淀 |
| 2.1.3 发展的阻碍 |
| 2.2 粤方言的文化内涵 |
| 2.2.1 粤方言与民俗文化 |
| 2.2.2 粤方言与区域文化 |
| 2.3 粤方言的语言特征分析 |
| 2.3.1 复杂的语音系统 |
| 2.3.2 独特的词汇特色 |
| 2.4 粤方言使用现状调查及分析 |
| 2.4.1 粤方言使用现状调查 |
| 2.4.2 粤方言使用现状分析 |
| 第三章 符号学与方言视觉化设计 |
| 3.1 符号学相关理论分析 |
| 3.1.1 符号—信息储存的工具 |
| 3.1.2 符号的形态和分类 |
| 3.1.3 符号的能指和所指 |
| 3.1.4 语言符号与视觉符号 |
| 3.2 符号学与方言视觉化设计的关系 |
| 3.3 基于符号学的方言视觉化设计 |
| 3.3.1 语义学与方言视觉化设计 |
| 3.3.2 基于发散性思维的方言语义分析 |
| 3.3.3 基于语义学的方言语义视觉转化 |
| 3.3.4 基于符号学的方言视觉化设计框架图 |
| 第四章 方言视觉化的表现形式和设计原则 |
| 4.1 方言视觉化的文字表现 |
| 4.1.1 文化的载体 |
| 4.1.2 独特的创意 |
| 4.2 方言视觉化的图形表现 |
| 4.2.1 情感的表达 |
| 4.2.2 韵律的体现 |
| 4.3 方言视觉化的设计原则 |
| 4.3.1 可读性原则 |
| 4.3.2 简洁性原则 |
| 4.3.3 个性化原则 |
| 4.3.4 美观性原则 |
| 第五章 方言视觉化设计的应用 |
| 5.1 文创产品 |
| 5.2 招贴设计 |
| 5.3 网络表情包 |
| 5.4 微信H5 |
| 5.5 书籍插图 |
| 第六章 粤语视觉化设计与应用实践 |
| 6.1 粤语方言视觉化设计实践 |
| 6.1.1 “粤言趣语”文创品牌的建立 |
| 6.1.2 词汇的筛选 |
| 6.1.3 基于发散性思维的语义分析 |
| 6.1.4 基于语义学的语义视觉转化 |
| 6.1.5 图形设计的实践 |
| 6.1.6 文字设计的实践 |
| 6.2 粤语视觉化设计在文创产品的应用实践 |
| 6.2.1 以方言图形为主 |
| 6.2.2 以品牌辅助图形为主 |
| 6.2.3 以为品牌标志为主 |
| 6.2.4 以方言词汇文字为主 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得与学位论文相关的成果 |
| 致谢 |
| 附录 |
（3）高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究意义与研究现状 |
| 1.1.1 研究意义 |
| 1.1.2 国内外研究现状 |
| 1.1.3 研究述评 |
| 1.2 研究思路与研究方法 |
| 1.2.1 研究思路 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 研究内容与研究创新 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 预期创新 |
| 第2章 高校微信公众平台思想政治教育功能的学理探究 |
| 2.1 高校微信公众平台的内涵界定 |
| 2.1.1 微信公众平台的定义阐释 |
| 2.1.2 高校微信公众平台的内涵分析 |
| 2.2 高校微信公众平台思想政治教育功能的内涵解析 |
| 2.2.1 思想政治教育的概念理解 |
| 2.2.2 思想政治教育功能的内涵辨析 |
| 2.2.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的内涵剖析 |
| 2.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的理论基础 |
| 2.3.1 马克思主义理论基础 |
| 2.3.2 思想政治教育学的理论支撑 |
| 2.3.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论指导 |
| 2.3.4 相关学科知识的理论借鉴 |
| 2.4 高校微信公众平台思想政治教育功能的实践价值 |
| 2.4.1 高校微信公众平台思想政治教育功能的必要性分析 |
| 2.4.2 高校微信公众平台思想政治教育功能的可行性分析 |
| 2.4.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的迫切性分析 |
| 第3章 高校微信公众平台思想政治教育功能的类别展现 |
| 3.1 认知功能 |
| 3.1.1 形式认知 |
| 3.1.2 内容认知 |
| 3.1.3 载体认知 |
| 3.2 导向功能 |
| 3.2.1 政治导向 |
| 3.2.2 思想导向 |
| 3.2.3 行为导向 |
| 3.3 互动功能 |
| 3.3.1 实时互动 |
| 3.3.2 平等互动 |
| 3.3.3 多元互动 |
| 3.4 服务功能 |
| 3.4.1 咨询服务 |
| 3.4.2 查询服务 |
| 3.4.3 推送服务 |
| 3.5 开发功能 |
| 3.5.1 感官体验,激发学习兴趣 |
| 3.5.2 在线交流,激活创新精神 |
| 3.5.3 思维训练,提升辩证素养 |
| 3.6 凝聚功能 |
| 3.6.1 传承优良传统,增进文化认同 |
| 3.6.2 塑造执政形象,强化政党认同 |
| 3.6.3 弘扬民族精神,提升民族认同 |
| 3.6.4 厚植爱国情怀,夯实国家认同 |
| 第4章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现状分析 |
| 4.1 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的阵地样态 |
| 4.1.1 高校微信公众平台开通的普遍性 |
| 4.1.2 高校微信公众平台定位的多元化 |
| 4.1.3 高校微信公众平台栏目的个性化 |
| 4.1.4 高校微信公众平台运营的共通性 |
| 4.2 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的内容分析 |
| 4.2.1 高校微信公众平台内容类型的多样性 |
| 4.2.2 高校微信公众平台时政要点的差异性 |
| 4.3 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现实成效 |
| 4.3.1 实名主体与运营主体各显其能 |
| 4.3.2 栏目设置与菜单设计有章可循 |
| 4.3.3 先进典型与特色内容深受青睐 |
| 4.4 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的问题表现 |
| 4.4.1 思政力量投入不足,运营推送专业不强 |
| 4.4.2 平台定位认知不准,思政栏目服务欠缺 |
| 4.4.3 内容建设导向不够,思政内容认同不高 |
| 4.5 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的制约因素 |
| 4.5.1 平台的运营缺乏思政教育观念 |
| 4.5.2 学生对平台思政功能认知不足 |
| 4.5.3 教育双方对平台需求存在偏差 |
| 4.5.4 平台推送内容和形式创新不够 |
| 4.5.5 平台的机制建设弱化思政功能 |
| 第5章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的规范遵循 |
| 5.1 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的理念遵循 |
| 5.1.1 秉持“育人为本”的理念宗旨 |
| 5.1.2 坚持“学生主体”的本位回归 |
| 5.1.3 增强“互动交流”的协同意识 |
| 5.2 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的指导原则 |
| 5.2.1 坚持主导性与多样性相结合的原则 |
| 5.2.2 坚持灌输性与启发性相结合的原则 |
| 5.2.3 坚持人文性与科学性相结合的原则 |
| 5.3 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的价值遵循 |
| 5.3.1 坚守激浊扬清的价值立场 |
| 5.3.2 洞察青年学生的价值诉求 |
| 5.3.3 明晰因时而进的价值趋向 |
| 5.4 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的目标指向 |
| 5.4.1 以坚定理想信念筑牢精神之基 |
| 5.4.2 以中华优秀道德涵养时代青年 |
| 5.4.3 以红色革命文化传承使命担当 |
| 第6章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的实践路径 |
| 6.1 加强队伍建设:以专业的“微”力量提升水平 |
| 6.1.1 强化政治素养 |
| 6.1.2 加强业务学习 |
| 6.1.3 实施名师计划 |
| 6.1.4 发挥全员作用 |
| 6.2 提升学生素养:以良好的“微”素养重塑自我 |
| 6.2.1 提升学生媒介素养 |
| 6.2.2 培育学生意见领袖 |
| 6.2.3 提升信息甄别能力 |
| 6.2.4 激发自我教育意识 |
| 6.3 加强内容建设:以丰富的“微”内容感召学生 |
| 6.3.1 创新推送类型 |
| 6.3.2 重视标题制作 |
| 6.3.3 创新话语体系 |
| 6.3.4 打造精品栏目 |
| 6.3.5 把握推送时机 |
| 6.4 健全保障机制:以完善的“微”机制引领发展 |
| 6.4.1 强化领导机制 |
| 6.4.2 规范管理机制 |
| 6.4.3 优化评估机制 |
| 6.4.4 健全协调机制 |
| 结论 |
| 附录 |
| 一、微信公众平台思想政治教育功能发挥的应用范例 |
| 1.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的构建 |
| 2.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的运营 |
| 3.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的展望 |
| 二、省内高校微信公众平台情况汇总 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及科研成果 |
（4）《人民日报·新青年》专版中的青年榜样形象塑造研究（2013年至2019年）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 研究缘起 |
| 1.1.2 媒体选择缘由 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.2.3 创新点 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 框架理论 |
| 1.3.2 媒介形象 |
| 1.3.3 框架理论与媒介形象 |
| 1.3.4 青年榜样研究 |
| 1.4 研究方案设计 |
| 1.4.1 拟解决的主要问题 |
| 1.4.2 研究方案设计 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 第2章 “青年榜样”的报道框架分析 |
| 2.1 宏观层面:新闻报道材料的选取 |
| 2.1.1 报道主题:关心青年个人成长 |
| 2.1.2 新闻来源:未明确说明作者身份、来源 |
| 2.1.3 消息来源:重视青年声音的表达 |
| 2.1.4 报道地域:不强调地域差异 |
| 2.2 中观层面:新闻材料的搭建 |
| 2.2.1 新闻报道的中层结构:采用叙说结构相对完整的报道形式 |
| 2.2.2 报道形式 |
| 2.3 微观层面:新闻文本内容的表达 |
| 2.3.1 新闻标题:客观中立地揭示和评价新闻内容 |
| 2.3.2 新闻导语:偏向选择概括式导语直接叙述 |
| 2.3.3 引语的使用:重视使用直接引语转述新闻人物原话 |
| 2.3.4 名言警句的使用:增添文学色彩,增强青年榜样形象塑造效果 |
| 2.3.5 关键词分析:强化中心,引领全文,突出主题,增强传播效果 |
| 第3章 《新青年》中的青年榜样群像分析 |
| 3.1 青年榜样人物的人口学统计特征 |
| 3.1.1 性别:整体看不强调性别,局部看男性青年榜样较多 |
| 3.1.2 年龄:整体看不强调年龄,局部看重视21-35周岁的青年榜样 |
| 3.1.3 数量:既重视报道个体,也针对全体青年榜样 |
| 3.1.4 地域:整体看不强调地域,局部重视华东、华北地区的青年榜样 |
| 3.1.5 身份:整体看不强调身份,局部重视大学生、青年创业者、志愿者 |
| 3.1.6 受教育程度:不强调受教育程度 |
| 3.1.7 民族:整体看不强调民族,局部看重视汉族青年榜样 |
| 3.1.8 政治面貌:整体看不强调政治面貌,局部看中共党员较多 |
| 3.1.9 城乡分布:整体看不强调城乡来源,局部看城市的青年榜样居多 |
| 3.2 青年榜样形象的呈现 |
| 3.2.1 政治层面 |
| 3.2.2 科技文化层面 |
| 3.2.3 经济法律层面 |
| 3.2.4 社会生态层面 |
| 3.2.5 个人成长层面 |
| 第4章 受众对《新青年》青年榜样报道的反馈 |
| 4.1 研究方案 |
| 4.2 用户活跃度分析 |
| 4.2.1 点赞量分析:个人成长层面的点赞量较高 |
| 4.2.2 评论量分析:个人成长层面的评论量较高 |
| 4.3 解码形式:引发了较为普遍的支配式解码 |
| 4.4 诉求偏向:诉诸理性,具备一定思考痕迹 |
| 4.5 评论内容分析 |
| 4.5.1 表达自己受到的启发与感受 |
| 4.5.2 表达自己的思考、建议及期待 |
| 4.5.3 表示自己对文本观点及青年榜样的认同和赞扬 |
| 4.5.4 表达自己对文本观点及青年榜样的不认同和质疑 |
| 4.6 词频分析 |
| 4.7 受众访谈 |
| 4.7.1 与过去的青年榜样有明显区别 |
| 4.7.2 认可青年榜样,并对他们具备一定好感度 |
| 4.7.3 理性务实与理想信仰,自我意识与集体意识辩证统一的青年榜样 |
| 4.7.4 青年榜样报道说服力低 |
| 4.7.5 青年榜样覆盖面窄,对读者的吸引力低 |
| 4.7.6 青年榜样报道篇幅长,与浅阅读习惯相冲突 |
| 4.8 影响受众认知的因素 |
| 第5章 对青年榜样形象塑造的思考及建议 |
| 5.1 影响青年榜样形象塑造的因素 |
| 5.1.1 政治层面:《新青年》专版承担的政治使命和职责 |
| 5.1.2 文化层面:文化后喻时代的到来 |
| 5.1.3 社会层面:《新青年》专版建设青年友好型社会的格局 |
| 5.1.4 媒体层面:新闻常规与新闻工作者的意识形态 |
| 5.2 《新青年》青年榜样形象塑造的优点 |
| 5.2.1 榜样形象塑造中的“去标签化” |
| 5.2.2 塑造多元化、立体,普通人可复制的青年榜样形象 |
| 5.2.3 榜样报道坚守青年立场,呼应青年需求 |
| 5.2.4 榜样报道中呈现多元化的声音 |
| 5.3 《新青年》榜样形象塑造的不足 |
| 5.3.1 青年榜样报道框架层面的不足 |
| 5.3.2 从受众反馈发现的不足 |
| 5.3.3 其他问题 |
| 5.4 对青年榜样形象塑造的建议 |
| 5.4.1 创新报道思维,提升青年榜样报道影响力 |
| 5.4.2 丰富报道内容,提升青年榜样报道影响力 |
| 5.4.3 优化报道形式,提升青年榜样报道影响力 |
| 5.4.4 加强受众互动,提升青年榜样报道的传播效果 |
| 5.4.5 拓展传播渠道,提升青年榜样形象的影响力 |
| 总结与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录1 :编码表 |
| 附录2 :访谈提纲 |
| 附录3 :研究样本 |
| 攻读硕士学位期间的论文及科研情况 |
（5）《新华日报》新闻漫画专栏研究（2009-2018）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 0.1 研究背景 |
| 0.2 研究目的和意义 |
| 0.2.1 研究目的 |
| 0.2.2 研究意义 |
| 0.3 文献综述 |
| 0.3.1 从历史角度梳理新闻漫画 |
| 0.3.2 关于新闻漫画含义的研究 |
| 0.3.3 对于漫说快评专栏的研究 |
| 0.3.4 新闻漫画层面的案例研究 |
| 0.4 研究方法 |
| 0.5 研究创新点 |
| 1 《新华日报》新闻漫画概述 |
| 1.1 《新华日报》新闻漫画的传播背景 |
| 1.1.1 读图时代的到来 |
| 1.1.2 《新华日报》新闻漫画的发展演变 |
| 1.2 漫说快评的诞生始末 |
| 1.3 漫说快评专栏的影响力 |
| 2 《新华日报》新闻漫画专栏特色分析 |
| 2.1 漫说快评的内容特色 |
| 2.1.1 关注社会民生热点 |
| 2.1.2 创新主题报道形式 |
| 2.1.3 体现党报舆论监督 |
| 2.2 漫说快评的编排特色 |
| 2.2.1 版面编排 |
| 2.2.2 编排形式 |
| 3 《新华日报》新闻漫画专栏的主要传播经验 |
| 3.1 借助图像优势内容直观性强 |
| 3.2 兼具新闻性艺术性强化传播效果 |
| 3.3 依托新媒体开拓党报创新领域 |
| 4 《新华日报》新闻漫画专栏的困境和提升策略 |
| 4.1 发展困境 |
| 4.1.1 传播内容同质化 |
| 4.1.2 标题表达模式化 |
| 4.2 提升策略 |
| 4.2.1 注重技术手段推陈出新 |
| 4.2.2 坚持内容为王具有重大选题意识 |
| 4.2.3 发挥专栏的品牌优势提升社会影响力 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录一 :对《新华日报》漫说快评主持人的访谈记录 |
| 附录二 :漫说快评获奖作品梳理 |
（6）《良友》画报书业广告研究（1926-1945）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景与意义 |
| 二、研究思路与方法 |
| 三、国内外研究现状 |
| 四、研究内容的界定 |
| 第一章 《良友》画报书业广告的发展概貌 |
| 第一节 《良友》画报书业广告的发展背景 |
| 一、社会的开放与民智的开启 |
| 二、商业的发达与广告的兴盛 |
| 三、教育的发展与国语的普及 |
| 四、技术的进步与行业的革新 |
| 第二节 《良友》画报书业广告的经营脉络 |
| 一、《良友》画报的发行状况 |
| 二、《良友》画报的广告受众 |
| 第三节 《良友》画报书业广告的刊载情况 |
| 一、《良友》画报书业广告的梳理统计 |
| 二、《良友》画报书业广告的投放主体 |
| 第二章 《良友》画报书业广告的类型与特点 |
| 第一节 《良友》画报书业广告的类型 |
| 一、图书(丛书)广告 |
| 二、报刊(画册)广告 |
| 三、贺卡(海报)广告 |
| 四、印刷(制版)广告 |
| 五、书局(书店)广告 |
| 第二节 《良友》画报书业广告的特点 |
| 一、简明扼要的叙事风格 |
| 二、立足时代的议程设置 |
| 三、图文并茂的视觉呈现 |
| 第三章 《良友》画报书业广告的策略检视 |
| 第一节 创意表现策略 |
| 一、知情达理的广告诉求策略 |
| 二、妙笔生花的文案表达策略 |
| 三、画龙点睛的美术表现策略 |
| 第二节 营销传播策略 |
| 一、相时而动的生命周期策略 |
| 二、顺风张帆的借势营销策略 |
| 三、家喻户晓的名人代言策略 |
| 四、恰如其分的产品定位策略 |
| 五、深入人心的公共关系策略 |
| 六、物超所值的产品促销策略 |
| 第四章 《良友》画报书业广告的时代价值 |
| 第一节 《良友》画报书业广告的经济价值 |
| 一、促进书报刊物的销售 |
| 二、塑造书业品牌的形象 |
| 三、加速书业的良性竞争 |
| 四、助推广告水平的提升 |
| 第二节 《良友》画报书业广告的社会价值 |
| 一、阅读氛围与休闲空间营造 |
| 二、舆论动员与民族情感凝聚 |
| 三、文化传播与现代化的促进 |
| 四、历史记录与史料价值凸显 |
| 结语 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）税务新闻特征与写作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题背景 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 第三节 研究理论和研究方法 |
| 第四节 研究目的和研究意义 |
| 第一章 税务新闻的内涵界定、功能分类和主要作用 |
| 第一节 税务新闻的内涵界定 |
| 第二节 税务新闻的功能分类 |
| 第三节 税务新闻的主要作用 |
| 第二章 税务新闻的特征 |
| 第一节 税务新闻的官方权威性特征 |
| 第二节 税务新闻的税务专业性特征 |
| 第三节 税务新闻的内容多解性特征 |
| 第三章 税务新闻的写作研究 |
| 第一节 当前税务新闻写作工作存在的不足 |
| 第二节 当前税务新闻写作存在不足的原因 |
| 第三节 提高税务新闻写作水平的对策和建议 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（8）媒体环境激变下的纸媒设计研究 ——以《申报》为例（1872-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究内容及方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第二章 媒体环境与纸媒设计的相关概述 |
| 2.1 媒体及媒体环境的概念界定 |
| 2.1.1 媒体的基本定义 |
| 2.1.2 媒体环境的范畴 |
| 2.2 纸媒及纸媒设计的发展演变 |
| 2.2.1 纸媒的源起及发展 |
| 2.2.2 纸媒设计的流变 |
| 2.3 基于媒介环境学的纸媒设计 |
| 2.3.1 媒介环境学的思想内涵 |
| 2.3.2 媒介环境学的研究重点 |
| 2.3.3 媒介环境学理论命题对纸媒设计的影响 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 媒体环境激变下《申报》发刊与内容编排设计的发展轨迹 |
| 3.1 中国近代报纸的起源及《申报》的创刊 |
| 3.1.1 中国近代报纸的起源 |
| 3.1.2 《申报》的创刊缘起 |
| 3.2 《申报》发刊的历史沿革 |
| 3.2.1 创建与发展时期(1872-1912) |
| 3.2.2 鼎盛时期(1912-1937) |
| 3.2.3 滞缓衰退时期(1937-1949) |
| 3.3 《申报》内容编排设计的变革轨迹 |
| 3.3.1 大而化之的初期内容规划(1872-1905) |
| 3.3.2 强化消息分类的首度改革(1905-1911) |
| 3.3.3 兼顾“详尽”与“简便”的二次改革(1911-1930) |
| 3.3.4 注重专业化的内容模块(1930-1937) |
| 3.3.5 精简保守的时政内容编排(1937-1949) |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 媒体环境激变下《申报》设计的演变特征 |
| 4.1 媒介技术突破影响下的报型设计 |
| 4.1.1 契合刊印条件的报型构成设计 |
| 4.1.2 追求表现内容丰赡的报型设计 |
| 4.2 功能需求改变影响下的报头结构设计 |
| 4.2.1 凸显详尽信息的横栏报头 |
| 4.2.2 突出简明特征的通栏报头 |
| 4.3 读者群体心理变化影响下的新闻版式设计 |
| 4.3.1 逐渐分级的字号字体选择 |
| 4.3.2 着眼阅读效率的分栏设计 |
| 4.3.3 渐富现代感的句读安排 |
| 4.3.4 烘托写实色彩的新闻摄影及插图配置 |
| 4.4 编辑群体思想革新影响下的商业广告设计 |
| 4.4.1 保守统一的初期排版装饰 |
| 4.4.2 网格化分类的块状分栏 |
| 4.4.3 引领潮流的广告版式设计 |
| 4.4.4 多种艺术手法融合的插图设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 《申报》的历史启示:当代纸媒设计策略探析 |
| 5.1 分化与融合统一的设计原则 |
| 5.1.1 强调理性思维与明确理念定位 |
| 5.1.2 资源有机整合与形式有效分化 |
| 5.1.3 坚持内容为王与媒介融合转型 |
| 5.2 精准定位的内容编排设计 |
| 5.2.1 探寻纸媒内容精选的针对性 |
| 5.2.2 注重纸媒内容编排的逻辑性 |
| 5.2.3 把握纸媒内容表达的鲜明性 |
| 5.3 突破创新的视觉传达设计 |
| 5.3.1 彰显纸媒报型形态的时代性 |
| 5.3.2 遵循系统化原则的视觉架构 |
| 5.3.3 多样组合集版方便可读性 |
| 5.3.4 继承传统文化的符号形式 |
| 5.3.5 强调舒适的用户互动体验 |
| 5.4 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 中国近代主要中、外文报刊择要一览表(1815-19世纪末) |
| 附录2 《申报》发刊历史阶段简表 |
| 附录3 《申报》内容编排设计演变一览表 |
| 攻读学位期间参加的学术活动和专业实习 |
| 致谢 |
（9）摄影报道对区域环保形象的建构研究 ——以新华社2011-2018涉皖环保摄影报道为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起及研究问题 |
| 二、文献综述 |
| (一) 框架理论 |
| (二) 媒介建构区域形象 |
| (三) 安徽形象研究 |
| (四) 摄影报道建构区域形象研究 |
| 三、研究对象及方法 |
| (一) 为何选择新华社涉皖环保摄影报道 |
| (二) 研究方法 |
| 第一章 近十年来新华社涉皖环保摄影报道的变化 |
| 一、涉皖环保摄影报道总体情况及特点 |
| (一) 报道分量:2013年为节点,先增加后减少 |
| (二) 报道议题:水污染问题最突出 |
| (三) 报道倾向:客观中立 |
| 二、涉皖环保摄影报道的变化 |
| (一) 报道分量:以13年和15年为节点,先增加,后减少 |
| (二) 报道议题:从水污染到民生 |
| (三) 报道倾向:从负而到正面 |
| 第二章 新华社涉皖环保摄影报道框架分析 |
| 一、涉皖环保摄影报道的类目建构 |
| 二、涉皖环保摄影报道的框架类型 |
| 三、涉皖环保摄影报道框架使用分析 |
| (一) 事实框架 |
| (二) 冲突框架 |
| (三) 宣扬框架 |
| 第三章 新华社涉皖环保摄影报道中的安徽环保形象 |
| 一、事实框架中的自然生态形象:水污染问题显着 |
| 二、宣扬框架中的政府环保形象:积极负责 |
| 三、冲突框架中的民众环保形象:环保意识强、参与度高 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（10）改革开放初期（1978-1992）新闻事业管理政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| (一)选题缘起及意义 |
| (二)相关研究现状 |
| 1、新闻事业管理政策研究 |
| 2、新闻事业管理政策法制化研究 |
| 3、新闻事业管理政策的职能与内容属性研究 |
| 4、具体新闻事业管理政策研究 |
| (三)概念界定 |
| 1、新闻事业的概念 |
| 2、新闻事业管理政策的概念 |
| (四)研究方法 |
| (五)研究思路 |
| 第二章 新闻报道内容的政策规范 |
| (一)邓小平等领导人对新闻报道的思想引领 |
| (二)邓小平等领导人对新闻报道的具体指示 |
| (三)报纸重视新闻信息 |
| (四)广播电视新闻自采自编 |
| (五)严明新闻报道政治纪律 |
| 第三章 新闻采编人员、机构和流程的政策规范 |
| (一)促进新闻采编岗位和人员的专业化 |
| 1、新闻采编人员职业行为的规范和自律 |
| 2、“结构工资制”的提出与施行 |
| (二)通过改革机构细化新闻事业管理部门的职责 |
| (三)促进新闻事业管理法制化 |
| (四)压缩与整顿报刊 |
| (五)在政策层面扶持广播电视发展 |
| 第四章 新闻机构经营管理政策规范 |
| (一)恢复、支持与规范新闻机构的广告经营 |
| (二)推动新闻机构多种经营 |
| (三)新闻出版行业税收和投资优惠 |
| 第五章 改革开放初期新闻事业管理政策的基本特点 |
| (一)侧重于对新闻采编人员、机构和流程的规范 |
| (二)朝着法制化进步 |
| (三)滞后于新闻实践 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
四、可读性在新闻摄影改革中的地位（论文参考文献）
- [1]网络时代好莱坞电影中新闻从业者的新闻价值观研究[D]. 张月. 华中师范大学, 2021
- [2]粤方言视觉化设计与应用研究[D]. 陆尚谦. 广东工业大学, 2021
- [3]高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例[D]. 张冀. 西南交通大学, 2020(07)
- [4]《人民日报·新青年》专版中的青年榜样形象塑造研究（2013年至2019年）[D]. 潘甜. 西南交通大学, 2020(07)
- [5]《新华日报》新闻漫画专栏研究（2009-2018）[D]. 邰一童. 辽宁大学, 2020(01)
- [6]《良友》画报书业广告研究（1926-1945）[D]. 吴利亚. 南京师范大学, 2020(04)
- [7]税务新闻特征与写作研究[D]. 汤静文. 暨南大学, 2019(04)
- [8]媒体环境激变下的纸媒设计研究 ——以《申报》为例（1872-1949）[D]. 谈丽娜. 东南大学, 2019(01)
- [9]摄影报道对区域环保形象的建构研究 ——以新华社2011-2018涉皖环保摄影报道为例[D]. 邓雅云. 安徽大学, 2019(07)
- [10]改革开放初期（1978-1992）新闻事业管理政策研究[D]. 陈鹏. 华东师范大学, 2019(09)