问：调查问卷，关于小学数学语言表达能力的培养~
- 答：同学们：
你们好！占用你一点宝贵的时间，请你们和我一起完成这项《一年级小学生语言表达能力的培养的研究》的调查问卷。为了了解影响我班学生语言表达能力形成的主要原因，制定了相应的对策和措施，请你们把自己的真实情况和想法告诉我们，请你不要担心它会影响你们的学习成绩或影响老师对你们的看法。我们对你选择的答案是绝对保密的，请你们一定要做出真实的回答！
2009年2月7日
请选择你认为合适的答案序号：
1、你平时上庆颂判课时是怎样听讲的（ ）。
（樱弯1）每次都认真听讲 。 （2）大多数时间认真听讲 。
（3）有时听、有时不听。
2、上课时老师讲的话你能听懂吗？（ ）。
（1）能 （2）偶尔（3）完全听不懂
3、当同学回答问题时（ ）。
（1）忙着举手，心里想着自己的答案。 （2）和同学一起抢着说。
（3）认真听同学说补充自己的意见。
4、上课时你经常回答问题吗？（ ）
（1）经常 （2）有时 （3）从不回答
5、你上课回答问题时，你（ ）。
（1）只说答案。（2）能完整的回答。（3）说不清自己的意思。
6、课堂上老师让同位互说时，你在干什么誉改？（ ）
（1）玩 （2）边玩边听同位说 （3）仔细听认真说
7、你能按照老师的要求把今天学习的内容告诉家长吗？（ ）
（1）能 （2）不能 （3）经常忘记 - 答：给你三个量表 你可以相对从其中挑选出关于数学消源及语言能力方面的题目
1.中小学生团拿档态体智力测验
2.瑞文智力测验
3.韦氏蠢亩儿童智力量表
三个量表中都有关于数学及语言能力方面的测试题目
问：狗为什么不愿意看人的眼睛?
- 答：280除以7用竖式计算余下的0应在什么位
由于已除尽,0不用往下掉,应该直接往上,写在商的个位.
你的串和渣号我已经记下，采纳搭哗后我会帮你唤枝悄制作 - 答：42-9=42-10+1=32+1=33
42-9=10+32-9=10-9+32=1+32=33
凑十法是20以内进位加贺乱法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易慎纤。
例如9+5，将5分成1和4，因为9凑禅孝档十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14，
所以，孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” - 答：一个女人，正常amh值应该是2～6，低于腊则这个2是卵巢早衰，高于旁拆6则是多囊。一般在这中间，只要其他子宫卵巢输卵管没有毛病，喻示轮启棚容易怀孕。36到40岁，amh正常值是1.71～5.3。41到45岁，0.78～3.56。年纪越大，amh值越低。你这个数据是非常好的了，恭喜你，要二胎妥妥的
- 答：知道槐衫电视的具体型号吗？一般来说，知判42寸液晶电视的分辨率有两种，1366*768和1920*1080。
具体买的时间和价格记得住吗？如果电视只有模以搭明改接口，那分辨率是1366*768的可能性就非常大。一般42寸液晶电视都有vga接口，就是电脑接显示器的接口，但是如果有hdmi接口就推荐用hdmi接口。 - 答：42的因数有：1、2、3、6、7、14、21和42。
32的因数有：1、2、4、8、16和32。
解答过程如下：
设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因激昌数，记作B|A。
42=1×42=2×21=6×7=3×14，所以1、2、3、6、7、14、21和42都是42的因数。
32=1×32=2×16=4×8，所以1、2、4、8、16和32都是32的因数。
扩展资料：
因数相关的性质：
（1）合数：除了1和它本身还有其它正因数。
（2）1只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。
（3）若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。
（4）公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。
（5）1个非零自然数的正因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自指铅李然数唯迟的倍数的个数是无限的。 - 答：指恶性细胞不受控制的进行性增长和扩散，浸润和破坏周围正常组织，可以经血管、淋巴管和体腔扩散转移到身体其他部位的疾病。经病理学检查结果明确诊断，临床诊断属于世界卫生核察组织《疾病和有关健康问题的国际统计分类》（ICD-10）的恶性肿瘤范畴。
免责的：
1.原位癌
2.相当于分期方案A期程度的慢性淋巴细胞白血病
3.相当于Ann
Arbor分期方案I期程度的何杰金氏病
4.TNM分期为T1N0M0期或更轻分期的前列腺癌
5.皮肤癌（不包括恶性黑色素瘤改答茄及已发生转移的皮肤癌）
6.感染艾滋病病毒举举或患艾滋病期间所患恶性肿瘤
像早期的恶性病变，原位癌，皮肤癌都属于轻度重疾，不属于重大疾病！
平安的平安福与护身福里有轻度重疾包含原位癌，皮肤癌与早期恶性病变！ - 答：一英寸=2.54厘米
那个42英寸是对余辩判角线竖改的长
那么42INCH就是42*2.54=106.68CM
那么宽：高=16：9
这样会算了吧，用
勾股定理
啊
设宽是16X，高是9X
那么16X*16X+9X*9X=106.68*106.68=11380.6224
得X=5.811229894
那么宽为16X=92.9796783
高为灶帆9X=52.30106905
还有，买电视的时候拿个皮尺量下对角线就OK了 - 答：因人而异呗。
最顶尖的运动员，42.195公里的成绩是2小时10分钟以内，平均一小时改银大概就是20公里。
像我这样核樱宴的水平一般的爱好者，嗯，我跑马拉松用颂腔时5小时，每小时8公里。
从2小时10分钟到5小时，什么速度的都有。
当然，还有比我更慢的。
问：幼儿园语言文字调研意见和建议怎么写？
- 答：编写一份幼儿园语言文字调研意见和建议需要注意以下几点：
调研的目的和背景。首先需要说明调研的原因、目标以及所涉及的内容和范围，摆出一个清晰的框架和大致的思路，让读者可以清楚地了解调研的方向。
调研过程和结果。详细描述具体调研过程，例如收集信息的方式、数据来源、访问对象等。对于所获得的数据和信息，需要进行简要分析和总结，包括有哪些问题存在，如何影响教育教学质量以及家园共育和养成良好口头表达和书写习惯等等，以展现出整体的情况和趋势。
意见和建议。在分析和总结的基础上，给出针对性鲜明的意见和建议，着重点进行解决本次调研中发现的问题以及改进方案，同时指导后续工作的顺利实施，加强家园间及校内与园外多角色合作，提高孩子们各项能力的综合素质水平。
结论和启则实施计划。简要概括各项调研结果和所提出的建议，阐述工作重悄磨棚点及实施计划，明确下一步工作目标与安排。同时，还应强调监督成效，遵循学生主体思想教育和游蠢因材施教原则，营造积极健康的课堂学习氛围。
注意语言文字规范。在撰写过程中，要注意语言文字的规范性，使用简洁明了、准确生动的描述方式，避免冗长的句子和难懂的专业术语，尽可能用生活化的语言来呈现所得数据和分析结论，并且注重文字质量和可读性，力求达到“准确、清晰、易懂”的标准。
最后，需要在文末表明作者以及小组的名称并加入当日时间戳，以便于相关人员对意见和建议进行跟踪和回复。
