问：怎么对特殊儿童进行教育?
- 答：既然是特殊的儿童，就需要用特殊的方法去进行教育的，因为他们的想法不一样，所以也得需要因材施教。
- 答：特殊学生指的是视力障碍、听力障碍、智力障碍及肢体残疾的孩子，这些孩子需要去专门的特教中心学习，这样的学校就是为了满足这些特殊孩子的需要而设计和提供的教育。特殊教育会根据残疾孩子的身心特点，最大限度地满足特殊孩子们的教育需要，培养他们的兴趣爱好和健康积极的乐观心态，培养他前颂薯们战胜困难的信心，克服自卑心理，培养他们掌握一技之长，让每个残疾孩子都能健康快乐的成长。
教育孩子正确认识自己的缺陷。教育孩子正确认识自己，正确认识自己是形成良好个性的基础。教师多与家长和孩子沟通交流，告诉孩子视力障碍的真正原因，帮助孩子树立正确的残疾观；引导孩子树立自信心，只要努力依然可以成为优秀的孩子，让孩子面对现实，接受自我。教育孩子正确对待自己的优点和缺陷。教师要为孩子们提供参加各种活动的机会，在活动中让孩子体会自己的长处与缺陷。教师在孩子的学习和生活中所表现出的长处，要及时鼓励和表扬，增强孩子们的自信心，帮助孩子们形成良好的个性品质。
培养孩子良好的个性品质，规范自己的日常行为。教师要注重樱悄培养他们良好的个性品质，主要表现在：吃苦耐劳、团结助人、积极进取、自强不息、努力学习等方面，让孩子们能够做到约束和规范自己的行为。教师对于个别有个性缺陷的孩子给予指导，帮助他们克服存在的自卑心理，增强他们的自信心。培养孩子良好个性。教师要让孩子们多参加活动，培养孩子们良好的个性品质。给他们提供展示自我的才艺舞台，在活动中让每一个孩子都能体验到成功的快乐，体慧者验生命的乐趣和人生的价值。培养自理能力。教育孩子们自己的事情自己做，在生活自理能力训练中锻炼自己吃苦耐劳的品质。 - 答：可兄枯以在孩子在肚子里面的这时候就羡枣洞进行胎教，这也是现在家庭都非常需要去做的一个事情，而且每一个家庭在怀孕了之后也在胎教这方面也是非常岩团的重视。
- 答：应该根据他们的缺陷去慢慢的教育的，对待这些孩子必须得非常有耐心，才能教育好的。
- 答：对这样的儿童进行教育的时候，应该要针对儿童的特点进行教育，一定要因材施教。
- 答：首先我们应者樱哪该把这些特殊的儿童送去相关的医院或者是学校，首码在平时的时候也应该核算一下，而且应该交给他们更多的颂燃东西，也要更有耐心。
- 答：首先，你要对特殊儿童进行一些了解，他们的身心是如何的，这样针对他们的特点，进行教育才是最好的。
- 答：首先在对待特殊儿童的时候，一定要有很大的耐心，要进行一些专举段睁业的教育，教正岁育的时候让这些特殊儿童燃斗多沟通交流。
问：对特殊幼儿的教育方法
- 答：（一）腊纤羡良好的行为习惯培养
尽可能为孩子提供学习的机会。只要有可能上学的,要克服一切困难让孩子上学。最好上特殊儿童学校;没有特殊儿童学校的地方竖则,可以随班就读。实在上不了学的,也要采用不同的方式让孩子学习文化知识。这对孩子的一生是十分重要的。在学习和活动中增强他的规则意识，教师教给他整理玩具的方法，让他知道玩了玩具后应该自己整理的道理
（二）良好个性的培养
1、由于特殊儿童各方面的发展水平都比较低，尤其是大脑皮质的兴奋和抑制过程比较弱，且转化机制易出现紊乱，所以他们对外界环境的适应比较困难。根据这一特点，为特殊儿童制订的生活作息制度就不宜随意更改，而应严格执行。在日常生活及教学活动中培养良好的个性，让他学会谦让。
2、做好家长工作，让家长配合共同培养其好的个性。在家不要太娇惯和溺爱孩子
（三）激发参与活动的兴趣
1、家长应该尽早给孩子选择学习一技之长的机会,这是孩子未来生活的依靠。想办法（通过口头表扬鼓励及物质奖励法——红五星的方式）。调动他的积极性，使他有主动参加活动的欲望。
2、教育孩子正视现实,正确对待自己的不同。世界上的事情没有绝对的公平,每个人都会经历不同的苦难,家长可以给孩子讲述许许多多的人和事证明这个道理。让“命运不公平”的思想见鬼去吧!在平时的活动中老师多注意对他进行动手操作方面的培养，提高其动手能力，增强自信心。
3、体育锻炼对特殊儿童具有特殊的意义，也有难以想象的困难轮拍，应帮助他们天天坚持1～1。5小时的适合自身特点的锻炼，并注意培养他们顽强的意志力。减轻负担、增强营养、增加睡眠、科学锻炼、矫正身体缺陷是制订和执行特殊儿童生活制度的关键。
问：对待特殊的幼儿要怎么教育？
- 答：第一、看孩子的智力能力，断定孩子是否有多动症，是否有智力缺陷，如果感觉孩子不是很良好，应及时提醒家长，尽早给孩子治疗。
第二、和家长及时沟通，不管是奶奶，还是父母，肯定希望自己的孩子好好成长，基于这样的前提，只要你对孩子亏缺的缺点比较到位的指出，也能有指导方法要求家长配合，让孩子在家里也能有比较系统的教育方式，双管齐下的结果，孩子应该可以学会自律。
第三、不管什么样的孩子，不管做什么，即使再简单，也有谨春其兴趣所在，也有其动机所在，如何针对孩子的爱好和兴趣帮助孩子树立自信，在合适的时机合适的环境做他喜欢的东东，如何让周围的人都喜欢他，我想幼儿园的老师应该是有方法的。幼儿老师的任务，并不是给孩子灌输多少知识，首要的就是看护好孩子的安全，在此基础上引导孩子并发展孩子的自理能力、好奇心、团队协作、兴趣培养、自律能力等，让孩子从幼儿过度到小学有一个非常理想的适应过程，这才是最重要的。所以，对这样的孩子的观察、纠偏方法，与家长的配合等，应该是独一无二的。
第四、通过其他孩子，帮助孩子纠偏，在他做的好时，让所有孩子都为他鼓掌，如果他有错误，让所有孩子都为他鼓掌鼓励其纠正，这样激起孩子的自尊心，并知道自己不是被冷落的人，是集体中的一员，我想虽然孩子还会不断犯错误，祥空耐但会越来越少，越来越好的。向幼儿老师表示敬意，非常辛苦的职业啊。
