问：孩子做事拖拉怎么办？
- 答：调查研究发现，在全国内，百分之80的孩子都有做事拖拉的习惯，尽管家长使用了许多方法，仍不见成效！针对孩子拖拉的不良习惯，我们一起从以下几个方面做起，陪孩子一起慢慢改变:一、树立时间观念不管是在家还是在幼儿园，都要帮助孩子树立时间观念，让他认识到，入园盯老时间、放学时间尘则袭、吃饭时间、睡觉时间等都是有一定时间限制的。还要让孩子意识到，按时做完了一件派兄事，可以早点去玩游戏或者做下一件事情。二、多提醒，少催促在家里，当孩子刚开始做某一件事时，家长要提醒孩子:尽量保持专注，不要走神儿，不要边做边玩。做的过程中，我们也尽量不去打扰他，让孩子专注地做那件事。早上穿衣服时，我和孩子比赛看谁穿得快;洗脸、刷牙时，我们比赛看谁用的时间少。坚持了一段时间，孩子的做事效率有了明显的提高。三、用语言和行动去鼓励大人要坚持多鼓励和夸奖孩子，用语言和行动去做。比如早上孩子穿衣服的时间，今天比昨天少用了3分钟，我会鼓励孩子:“今天宝宝的表现很好!比昨天进步多了。”再向孩子承诺，如果坚持一星期不拖拉，就奖励他去游乐园玩或者去吃美食。拖拉是很多小朋友身上或多或少存在的毛病，只要及时发现，并采取正确的方法，是可以改正过来的。
问：做事情拖拉不按时完成要开什么主题班会
- 答：做事情拖拉不按时完成要开拖延症主题班会。
做事拖拉就是拖延症，是自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。腔型
做事情拖拉是一种普遍存在的现象，一伍盯猜项调查显示则敬大约75%的大学生认为自己有时拖延，50%认为自己一直拖延。严重的拖延症会对个体的身心健康带来消极影响，如出现强烈的自责情绪、负罪感，不断的自我否定、贬低，并伴有焦虑症、抑郁症等心理疾病，一旦出现这种状态，需要引起重视。
问：做事拖拖拉拉会有哪些不好的后果呢
- 答：做事拖拖拉拉会导致领导安排的任务完不成而因此受到处罚甚至连累同事也受到处罚
- 答：一、共情：孩子做事情拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，一定很让您头疼吧？
二、具体化：孩子做什么事情拖拉？具体是怎么个拖拉法？
三、分析可能的成因：
a.家长对于孩子设定的目标太高了，努力了，也实现不了，导致孩子做这件事情的动力不足、抵触，因为自己觉得也没有办法，对自己来说是一件特别难受的事情；
解决：根据孩子的具体情况设计目标；及时鼓励孩子取得的成就；仔细告盯友评估孩子目前的情况，制定行之有效的目标与计划；
b.外因：完成这项工作本身有困难，如：学习长时间跟不上，遇到很多困难；
解决：需要家长或者老师了解到孩子的具体困难，给予帮助与指导；
内因：有一种情绪的对抗，故意与家长对着干，故意磨蹭，长期的有可能是青春期的逆反，有时是心情引起，短暂的。
解决：家长不要太过于强势，不要压制孩子，把握青春期孩子的特征，充分尊重他，平等的交流，有什么情况袜槐家长不要大惊小怪，接纳他，家长要给孩子成长的私人空间，孩子可能就没有那么多情绪的对抗了，这种情况应该就能得到缓解，重要的是让孩子做事情、创作业的时候保持良好的情绪状态。
c.专注力不足；
解决：养成一个良好的学习习惯，比如跟孩子商量尝试使用番茄工作法，逐步提升孩子的专注力，20分钟休息5分钟，会休息的孩子才会更好的学习和工作。
d.家长给孩子增加的额外负担太多，任则灶务没完没了，所以孩子用磨蹭少做后面的任务。
解决：家长给孩子制定任务要把握一个度，任务完成适当休息，劳逸结合，更好地提升孩子的学习和办事效率。
总之，对于孩子学习的要求不要抬高、不要操之过急，对孩子的学习具体困难应及时给予专业的分析与帮助，从而可以更好的激发孩子的学习动力，动力足了就不会这么磨蹭了。 - 答：拖到芦并最后却发现根本哪和拖不过去，于是只好硬着头皮去处理，可却因为拖过了解陪缓迹决的最好时机，结果更糟糕。
要不就是拖到最后，问题爆发，更是无法收拾。
做事拖拉的后果就是，总没及时做好该做的事情，然后引来惨痛的后果，最后自己后悔不已。 - 答：要学会做计划，做什么事之前先计划好，然后按照计划实施就可以了
- 答：一、共情：孩子做事情拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，一定很让您头疼吧？
二、具体化：孩子做什么事情拖拉？具体是怎么个拖拉法？
三、分析可能的成因：
a.家长对于孩子设定的目标太高了，努力了，也实现不了，导致孩子做这件事情的动力不足、抵触，因为自己觉得也没有办法，对自己来说是一件特别难受的事情；
解决：根据孩子的具体情况设计目标；及时鼓励孩子取得的成就；仔细告盯友评估孩子目前的情况，制定行之有效的目标与计划；
b.外因：完成这项工作本身有困难，如：学习长时间跟不上，遇到很多困难；
解决：需要家长或者老师了解到孩子的具体困难，给予帮助与指导；
内因：有一种情绪的对抗，故意与家长对着干，故意磨蹭，长期的有可能是青春期的逆反，有时是心情引起，短暂的。
解决：家长不要太过于强势，不要压制孩子，把握青春期孩子的特征，充分尊重他，平等的交流，有什么情况袜槐家长不要大惊小怪，接纳他，家长要给孩子成长的私人空间，孩子可能就没有那么多情绪的对抗了，这种情况应该就能得到缓解，重要的是让孩子做事情、创作业的时候保持良好的情绪状态。
c.专注力不足；
解决：养成一个良好的学习习惯，比如跟孩子商量尝试使用番茄工作法，逐步提升孩子的专注力，20分钟休息5分钟，会休息的孩子才会更好的学习和工作。
d.家长给孩子增加的额外负担太多，任则灶务没完没了，所以孩子用磨蹭少做后面的任务。
解决：家长给孩子制定任务要把握一个度，任务完成适当休息，劳逸结合，更好地提升孩子的学习和办事效率。
总之，对于孩子学习的要求不要抬高、不要操之过急，对孩子的学习具体困难应及时给予专业的分析与帮助，从而可以更好的激发孩子的学习动力，动力足了就不会这么磨蹭了。
