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![不同的解法导致不同的形式——一种特殊问题的解法]()
一、解法不同结果形式有异——一类特殊问题的求解（论文文献综述）吉利业[1]（2021）在《模糊微分方程的三类数值解法》文中研究说明在模糊系统中,由Liu过程驱动的模糊微分方程是...
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![培养学生的应用能力]()
一、学生应用能力的培养（论文文献综述）谢路[1]（2021）在《初中英语阅读教学发展学习者思维能力的现状及归因研究》文中研究表明杨文雅[2]（2021）在《小学五年级学生数学应...
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![三角形的等面积性质和推论]()
一、三角形的等积性质及推论（论文文献综述）吕晓月[1]（2021）在《人教版与北师版初中数学教材圆的内容比较研究》文中研究表明1993年后,以《义务教育数学课程标准（2011）...
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![使用数据分析软件进行数据处理 - CAI“误差理论与数据处理”课程]()
一、运用数据分析软件进行数据处理——关于“误差理论与数据处理”课程的CAI（论文文献综述）洪清玉[1]（2021）在《小学生数学问题提出能力的测评指标及其应用》文中认为林毅[2...
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![课堂教学中教师资源的开发]()
一、课堂教学中教师资源的开发（论文文献综述）许美佳[1]（2021）在《碎片化学习背景下小学语文教学资源利用研究》文中研究表明李心舟[2]（2021）在《地方文化资源在《哲学与...
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![开放式问题教学必须处理好几种关系]()
一、开放题教学必须处理好几个关系（论文文献综述）杨捷[1]（2020）在《高中生化学开放性问题解决能力的研究》文中提出近些年随着教育改革的深入,开放性问题在化学试题中占据的比例...
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![浅谈2000年物理高考试题改革（上海论文）]()
一、2000年物理高考试题(上海卷)改革刍议（论文文献综述）朱颖[1]（2021）在《高考恢复以来高考命题的回顾与展望——基于考试招生制度改革的研究视角》文中研究说明恢复高考以...
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![数学建模课程内容与教学方法探讨]()
一、数学建模课内容和教学方法的探讨（论文文献综述）徐佑军,吴杰[1]（2021）在《初中数学活动课教学中核心素养的落实策略探究》文中进行了进一步梳理在初中数学教学中,教师不能仅...
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![让学生在动手操作中主动掌握数学知识]()
一、让学生在动手操作中主动掌握数学知识（论文文献综述）姚茹[1]（2021）在《指向大概念的学科实践活动设计研究》文中研究说明学科核心素养是学科本质与教育价值的体现,是引领基础...
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![浅谈数学课程改革中教师角色的转变]()
一、对数学课程改革中教师的角色转变的浅谈（论文文献综述）李甜甜[1]（2021）在《数学文化在初中“数与代数”教学中的运用研究——以人教版七年级上为例》文中研究指明数学文化融入...
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![有趣的家庭作业示例]()
一、趣味家庭作业数例（论文文献综述）白宛鑫[1]（2021）在《小学高年级英语口语作业设计研究》文中研究说明梁志依[2]（2021）在《小学语文第三学段课外作业设计存在的问题及...
